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19.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题:
(1)若A是某原子的结构示意图,则x=10;
(2)图中B元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(3)图A中若x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3
(4)图A中若x=12,则该元素位于元素周期表第3周期.

分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(2)根据B元素的核内质子数为17,为氯元素,进行分析解答.
(3)图A中若x=13,为铝元素,B元素为氯元素,形成的化合物为氯化铝,进行分解答.
(4)图A中若x=12,质子数=12,核外电子数=10,是原子失去2个电子得到的,进行分析解答.

解答 解:(1)当质子数=核外电子数,为原子,x=2+8=10.
(2)B元素的核内质子数为17,为氯元素,为非金属元素.
(3)图A中若x=13,为铝元素,B元素为氯元素,形成的化合物为氯化铝,铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为:AlCl3
(4)图A中若x=12,质子数=12,核外电子数=10,是原子失去2个电子得到的,其原子的核外有3个电子层,则该元素位于元素周期表第3周期.
故答案为:(1)10;(2)非金属;(3)AlCl3;(4)3.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒精(C2H5OH)含量,下列说法正确的是(  )
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B.重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为+7
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D.C2H5OH中C、H、O元素质量比为2:6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列归纳总结完全正确的一组是(  )
A.物质性质和用途B.物质保存方法及解释
①碳酸氢钠用于焙制面包--能与酸反应产生气体
②食盐消除地面积雪--溶于水放热使雪融化
①浓盐酸密封保存--防止挥发
②白磷在冷水中保存--隔绝空气
C.化学和生活D.结构与性质
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②水壶中的水垢--用食盐水浸泡除去
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②元素的种类--由最外层电子数决定
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.麻黄碱片可用于治疗支气管哮喘,如图是麻黄碱片的说明书,请回答下列问题
(1)麻黄碱属于有机物(填“有机物”或“无机物”)
(2)麻黄碱中碳、氢原子个数比为2:3(填最简比).
(3)330g麻黄碱中碳元素的质量是240g.
(4)某儿童支气管哮喘患者体重30Kg,则其每天最多服用麻黄碱片6片.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质,结合装置图,回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称:a分液漏斗.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用C装置收集氧气,其原因是氧气的密度比空气大.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是B(填如图字母).
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入石蕊试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于物质的组成、结构、性质的总结中,正确的是(  )
A.在CO2、SO2、H2O2三种物质中,都含有氧气
B.C、S、P在空气中燃烧都生成气体
C.NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,都可用于改良酸性土壤
D.在加热条件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都发生了氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图表示某些物质间转化关系,G为常见金属,E为红棕色固体;C、F是由相同元素组成的无色气体,且C有毒;D、H为无色气体单质,B为无色液体,I为有机物,请回答下列问题:
(1)反应③可以说明电能可以转化为化学能.
(2)生活中为防止反应④的发生,可采取的措施是刷漆(写一点即可).
(3)反应②的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,自然界中普遍存在反应⑤,物质I化学式为C6H12O6
(4)若物质A为甲烷,反应①的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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