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下列四个基本操作图中都是错误的,相关描述正确的是(  )
A、
称量固体:称量氢氧化钠固体的实际质量是23.5g
B、
液体的量取:读取液体的体积等于40mL
C、
加热碱式碳酸铜粉末:加热一段时间试管底部可能破裂,是因为管口冷凝的水倒流使试管受热不均匀
D、
滴加液体:胶头滴管会破裂
考点:称量器-托盘天平,测量容器-量筒,液体药品的取用,给试管里的固体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据称量氢氧化钠固体时物体放在托盘天平的左盘以及氢氧化钠具有腐蚀性进行解答;
B、根据量筒读数时视线应与液体凹面的最低处保持水平进行解答;
C、根据固体加热的注意事项进行解答;
D、根据胶头滴管使用的注意事项进行解答.
解答:解:A、称量氢氧化钠固体时物体应该放在托盘天平的左盘,氢氧化钠具有腐蚀性,不能防止托盘或纸上称量,需要放在烧杯中,所以称量氢氧化钠固体的实际质量是=20g-3.5g=16.5g,故A错误;
B、量筒读数时视线应与液体凹面的最低处保持水平,俯视读取液体的体积大于40mL,故B错误;
C、加热碱式碳酸铜粉末时试管口应略向下倾斜,而试管口向上倾斜,加热一段时间试管底部可能破裂,是因为管口冷凝的水倒流使试管受热不均匀,故C正确;
D、如图所示滴加液体:会使药品粘在试管壁上,故D错误.
故选:C.
点评:本题综合考查了称量器--托盘天平,给试管的固体加热,化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
固体药品的取用
B、
液体的倾倒
C、
排水集气
D、
收集二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列表格:
题目(1)(2)
化学符号H2P205Al3+  
名称或意义   2个铁原子二氧化碳中碳
元素显+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有300g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,
(1)若蒸发掉150克水,溶液中溶质质量分数为多少?
(2)若要使此溶液的溶质质量分数变成15%,需向溶液中加入多少克氯化钠?

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功和安全的前提,如图实验操作错误的是(  )
A、
滴加液体
B、
稀释浓H2SO4
C、
点燃酒精灯
D、
液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据硫酸的化学式计算:
(1)硫酸的相对分子质量;
(2)硫酸中各元素的质量比;
(3)硫酸中硫元素的质量分数(精确到0.1%);
(4)98克硫酸中含有硫多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙是常见的化学物质,它们在一定条件下能相互转化(如图所示).
(1)甲能使澄清石灰水变浑浊,乙呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,则甲是
 
,乙是
 

(2)甲的固体俗称
 
,可以用于
 
,请写出甲的另一种用途
 

(3)乙不稳定,稍加热就会分解出甲,请写出该反应的文字(或化学式)表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来:
 

(2)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为
 

(3)一瓶敞口长期暴露在空气中的澄清石灰水瓶壁上有一层白色物质,它是
 
(填物质的名称),写出形成这种物质的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是某化学反应的微观示意图,其中“”表示氢原子、“”表示碳原子、“”表示氧原子.下列从图中获得的信息不正确的是(  )
A、该反应属于分解反应
B、分子式保持化学性质的最小粒子
C、原子是化学变化中的最小粒子
D、原子可以构成物质

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