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    下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）

    A.H+、SO42﹣、OH﹣

    B.H+、Cl﹣、CO32﹣

    C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣

    D.Na+、NO3﹣、SO42﹣

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年广西贵港市覃塘区中考三模化学试卷 题型：填空题

    已知在水溶液中，乙醇( C2H5OH)不发生解离;溴化氢( HBr)解离出氢离子(H+ )和溴离子(Br - ) ;氢氧化钠解离出钠离子( Na+ )和氢氧根离子(OH-)。请回答下列问题:

    (1)医用酒精(含乙醇70%的水溶液)显_________性，溴化氢的水溶液显___________性。

    (2)溴化氢的水溶液与稀盐酸的化学性质有相似性的原因是_____________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省业水平考试终极模拟化学试卷 题型：实验题

    根据下图回答问题：

    （1）仪器C的名称是_____。

    （2）图甲①是验证人呼出气体中二氧化碳含量比空气多，实验时除了要两种气体样品的体积相同外，还要控制_____相同。图甲②用pH试纸测定白醋的酸碱度，测得的结果比实际值_____（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。

    （3）实验室用KMnO4制取氧气，应从图乙选择的仪器_____（填序号）组装气体发生装置，反应的化学方程式是_____，若用丙图装置来收集氧气，请将图补画完整_____。

    （4）实验室制取CO2，并使反应随时发生和停止，应从图乙中选择_____（填序号）组装气体发生装置。图丁也可用于制取CO2，能使反应随时发生和停止的是_____（选填序号）。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省业水平考试终极模拟化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（ ）

    A. “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大

    B. 金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

    C. 盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+

    D. 在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省谯城区中考模拟化学试卷 题型：流程题

    “低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

    (1)上述流程可循环利用的物质是_______。

    (2)从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 ______(填字母)；

    A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

    B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

    C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

    (3)甲醇(CH3OH)和乙醇都属于醇类，燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，甲醇燃烧的化学方程式_____，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是____；相关反应的化学方程式为___。

    (4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2＋2M=CO(NH2)2＋H2O，物质M的化学式为____。

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省谯城区中考模拟化学试卷 题型：单选题

    某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的：

    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；⑤用了带火星的木条去检验气体

    A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省阜阳市太和县中考预测化学试卷 题型：实验题

    某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验，请你帮他填写下表划线部分的空格：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。

    木条复燃

    氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。

    化学方程式为：____

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。

    实验二

    加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。

    木条不复燃

    ____

    实验三

    ____

    木条迅速复燃

    ____

    （1）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_____。

    （2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验：

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____。

    第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。

    从质量守恒定律考虑，用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气，其原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省福州市马尾区中考前适应性检测化学试卷 题型：单选题

    某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是( )

    A. 图中b点所示溶液中，溶质是NaCl

    B. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色

    C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中

    D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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    科目：初中化学 来源：2019年6月辽宁省葫芦岛市中考五模化学试卷 题型：填空题

    生活与化学息息相关，请用化学知识回答下列问题。

    （1）某学生的午餐如下，其中富含蛋白质的是________（填序号）

    A 馒头 B 苹果 C 鱼肉 D 白菜

    （2）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有__________作用。

    （3）我们要除去热水壶内壁上的水垢可以用厨房中的_____________。

    （4）“酒香不怕巷子深”，说明分子具有的特征是_____________。

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