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5.氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料,能承受高温,可用于制造业、航天工业等领域.
(1)氮元素与硅元素最本质的区别是它们的核电荷数(或质子数)不同;
(2)由结构示意图 可知,氮原子最外层电子数目为5;
(3)工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)与碳在一定条件下反应制得,生成物除硅外,还有一种有毒的氧化物.试写出该反应的化方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Si+2CO↑.

分析 (1)根据元素的定义进行分析,
(2)根据离子和原子的核外电子排布进行分析,
(3)根据质量守恒定律判断出反应物和生成物,在结合反应原理书写方程式.

解答 解:(1)元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称,元素不同,核电荷数就不同,故答案为:它们的核电荷数(或质子数)不同,
(2)里面的圆圈中的+7表示原子核带7个单位的正电荷,根据原子中核内质子数等于核外电子数,由于第一层有两个电子,核内有7个质子,可以得出,核外最外层就是第二层,且有(7-2)个电子,即5个.故答案为:5,
(3)根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和个数都不变,可知有毒的物质是一氧化碳,二氧化硅和碳在一定的条件下生成硅和一氧化碳,故答案为:SiO2+2C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Si+2CO↑.

点评 在进行方程式的书写时,首先了解反应的原理,然后根据质量守恒定律和题意找对反应物和生成物,在进行方程式的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl 的正确读法是(  )
A.氢气加氯气点燃等于氯化氢
B.1个氢气和1个氯气点燃后生成2个氯化氢
C.氢气和氯气点燃后生成氯化氢
D.1份氢气和1份氯气点燃后生成2份氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$.针对这一事实,你认为下列可能的原因是(写两点):红磷的量不足、装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于氧气性质的说法中,不正确的是(  )
A.不易溶于水B.具有可燃性
C.具有氧化性D.能与许多物质发生氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某单位发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如表:
物质亚硝酸钠氯化钠
水溶性易溶,在15℃时100g水中溶解亚硝酸钠81.5g易溶,在15℃时100g水中溶解氯化钠35.8g
熔点271℃801℃
沸点320℃会分解,放出有臭味的气体1 413℃
跟稀盐酸反应放出红棕色的气体二氧化氮无现象
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的一个物理性质和一个化学性质.
物理性质:易溶于水;化学性质:能与稀盐酸反应生成二氧化氮.
(2)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法是分别取少量亚硝酸钠和食盐,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐;
分别取少量亚硝酸钠和食盐,加热至320℃以上,放出有臭味的气体的为亚硝酸钠,无明显现象的为食盐;.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2,做出上述猜想的理由是它们都是含有氧元素的化合物【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想1错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星木条伸入试管中,木条复燃.
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较.确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
必须通过认真分析,用实验来加以证明
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:
反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多,粒子间碰撞的概率越大,化学反应速率越快(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤速率
B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
C.当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,但它所属的元素种类不会改变
D.多喝“高钙牛奶”可给人体补钙,这里的“钙”应理解为原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子,根据图示信息,判断下列说法正确的是C
A.分子在化学变化中不可分 B.该反应生成两种物质 C.化学反应前后原子种类不变 D.化学反应前后元素种类不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据如图所示结构示意图,回答问题:
(1)其中属于同种元素的是AB(填序号,下同),表示阴离子的是D.
(2)写出E粒子的符号Cl,它在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)一个电子.
(3)这些元素都位于元素周期表第三周期.

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