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3.下列现象中一定发生化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干B.食物变质C.矿石粉碎D.分离液态空气

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、湿衣服晾干过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、矿石粉碎过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、分离液态空气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.甲乙两同学进行氧化铜与硫酸反应的实验:
【进行实验】
(1)甲同学按实验一进行实验,很长时间后才 观察到明显的现象,发生反应的化学反应方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(2)乙同学按实验二进行实验,很快观察到黑色固体消失,溶液由无色变为蓝色现象;
(3)甲同学分析了乙同学的实验,不加其它任何试剂,只进行加热操作,也很快观察到实验现象;
【实验评价】
实验二中的操作存在不足,请进行完善:用玻璃棒搅拌;
【变废为宝】
(1)实验结束后,把两只烧杯中的溶液混合,取少量烧杯中的溶液放于试管中,滴加少量NaOH溶液,并没有观察到明显现象,则烧杯中溶液的溶质是硫酸、硫酸铜;
(2)实验结束后,可向溶液中加入适量的某种物质B(填序号),即能除去溶液中的铜离子,又能得到具有化肥功能的溶液.
A.Fe2O3                  B.KOH               C.Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下图是四个实验绘制的图象,其中实验结果与对应图象正确的是(  )
A.向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入铁粉,充分反应B.恒温下,在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3C.在等质量的镁、铝里分别加入足量的稀硫酸D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至过量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性(选填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.
(2)防止菜刀生锈的措施有使用完后把表面的水擦拭干净(任填一种).
(3)水的硬度影响着人们的生活,用肥皂水可以鉴别硬水和软水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学与生活密切相关.下列说法不正确的是(  )
A.把稀有气体充入灯管中制作霓虹灯B.使用燃气热水器时注意通风
C.用燃烧法消除“白色污染”D.用干冰作制冷剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学与生活息息相关,用下列日常生活中的物质不能达到预期目的是(  )
A.酒精--洗去手上的油污
B.食醋--除去保温瓶胆内壁的水垢
C.食盐水--除去衣服上的锈溃
D.纯碱--除去沾附在鱼肉上的鱼胆汁(显酸性)的苦味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙),与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾.上述过程没有涉及到的化学反应基本类型是(  )
A.化合反应B.复分解反应C.置换反应D.分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是(  )
A.水体富营养化污染与人类活动无关B.自然界的水有固态、液态和气态
C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.波尔多液的配制:CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2+CaSO4
B.铁屑与硫粉混合加热:Fe+S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2S3
C.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D.木炭还原氧化铜:C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+Cu

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