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8.甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.t2℃时,50g甲的饱和溶液中含有15g甲
B.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
C.从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体,可采用冷却热饱和溶液的方法
D.分别将t2℃时,甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃,若析出甲的质量大于析出乙的质量,则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量不可能相等

分析 根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示的是在该温度下二者的溶解度相等,根据溶解度曲线可以确定溶液的溶质质量分数随温度的变化以及分离物质的方法,据此解答.

解答 解:A、t2℃时,甲的溶解度是30g,故50g水中含有15g甲,错误;
B、t1℃时,甲和乙的溶解度相等,故甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等,正确;
C、据图可以看出,乙的溶解度随温度升高变化不如甲明显,故从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体,可采用蒸发结晶的方法,错误;
D、将t2℃时,甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃,若析出甲的质量大于析出乙的质量,则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量有可能相等,错误;
故选B.

点评 本题考查的是溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.金属与人类的生产生活息息相关.
(1)金属腐蚀造成资源浪费,铁生锈的条件是与水和氧气同时接触.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质,已知下列各组物质间均能发生化学反应.
A.Fe和CuSO4溶液     B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
以上四种金属的活动性有强到弱的顺序是Mg>Mn>Fe>Cu.
(3)化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如下处理:

滤渣中一定含有的物质Cu.(写化学式,下同)
滤液中一定含有的溶质ZnSO4 FeSO4
(4)某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是2714.3t.
(5)将8.3g由Al、Zn两种金属组成的混合物加入一定量的稀硫酸中,恰好完全反应,将反应后的溶液小心蒸干,得到无水固体27.5g,则反应中产生氢气的质量为0.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、对鉴别方法的认识B、对安全的认识
①区分硬水和软水,蒸发后观察是否有固体
②区分硫酸铵和硫酸钾,加热石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体之前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风,严禁烟火
C、对现象的认识D、对铁生锈的认识
①活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
②纯碱使无色酚酞溶液变红,纯碱是碱
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②可用稀硫酸浸泡除去铁锈
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是(  )
A.
将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
B.
向氢氧化钠溶液中加水
C.
双氧水分解
D.
向饱和氯化钠溶液中加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物,取样品少许,加入一定量的稀盐酸,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.关于该实验,有如下说法:①该样品中加入稀盐酸后,一定有气体生成;②滤渣中一定有木炭粉,不一定有铁粉;③滤液一定为浅绿色;④滤液中一定含有氯化铁和氯化镁;⑤由实验可以得出在常温下碳的化学性质不活泼;⑥由实验可以得出铁、镁能置换出盐酸中的氢气.其中正确说法的个数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图分别是铝元素、氯元素的原子结构示意图.下列叙述正确的是(  )
A.铝原子第一电子层有3个电子B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子D.铝原子核带13个单位负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.空气中能供给动植物呼吸的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.废弃的生锈铁制品可以制成氯化铁用于工业废水的处理.由部分锈蚀的铁制品制备氯化铁晶体的主要过程如图所示.

(1)固体A与稀盐酸发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)溶液A中通入氯气的目的是将氯化亚铁转化为氯化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.碳酸钠与盐酸的反应是分两步进行的,第一步反应的化学方程式为:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.为验证该反应分两步进行.如图所示进行实验(装置气密性良好).
步骤Ⅰ:用注射器1向小药瓶中緩慢注入一定量的稀盐酸,边注入边振蕩,细玻璃管中液柱略微升高;換注射器2从瓶中缓慢抽取气体,澄清石灰水不浑浊.
步骤Ⅱ:…
(1)补充步骤Ⅱ的实验操作和预期现象.
(2)说明细玻璃管在实验中的作用.
(3)实验后,将小药瓶、注时器1、注射器2中的所有物质依次倒入一个洁净的烧杯中,只得到无色溶液,向其中滴加酚酞溶液不变色.写出溶液中溶质成分存在的几种情况(酚酞省略不写).

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