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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行02,CO2实验室制法和有关性质的研究。

1)写出上图中编号仪器的名称: _____,_____

2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应, 观察到烧杯中紫色石蕊试液_____(填现象)

3)乙同学要用KMnO4固体来制取02,应选用上图中的_____(填编号),该反应的化学方程式是_____

4)丙同学要用稀盐酸和大理石制取CO2,选用C装置,该反应的化学方程式是_____。检验CO2收集满的方法是_____

【答案】试管 集气瓶 变红色 A 将燃着的木条放在集气瓶口,燃着的木条熄灭,二氧化碳已满

【解析】

1)根据常见仪器的特点判断即可;

2)根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析;

3)根据用高锰酸钾制取氧气时需要加热进行分析;

4)根据大理石中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,据此书写化学方程式即可,根据检验CO2收集满的方法解答。

1)观察图可知①是试管,②是集气瓶;

2)稀盐酸和碳酸钙反应能生成二氧化碳,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;

3)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该选择A装置;高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:

4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:;检验CO2收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,燃着的木条熄灭,二氧化碳已满。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年是国际化学元素周期表年

1)中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示,锗的相对原子质量为______________ 该元素属于______________ (金属元素非金属元素”)

2)中国科学家姜雪峰当选为全球青年化学家元素周期表硫元素大使。如图是硫原子结构示意图,硫原子的最外层电子数是_______________,该元素的原子在反应中易_______________(得到失去”)电子;硫离子的符号为_______________,硫离子与硫原子的化学性质________________(相同不同”)

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【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好的理解化学知识。

1)图1为某化学反应的微观示意图,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填原子分子),变化过程中同种原子的个数_____(填没有)改变;参加反应的A2B2两种物质的分子个数比为_____

2)如图2的微观结构模型,试写出甲的化学式_____;甲和乙_____(填不是)同种物质。

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【题目】请从CHOSClNaFe7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:

1)硫酸钠中的阴离子_____2个水分子______

2)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多,请写一个有二氧化碳参加的化合反应______

3)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生,请写出符合该现象的一个化学方程式______

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【题目】在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是(

A.B.

C.D.

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【题目】下列图像与说法最有可能相符的是(  )

A.电解水

B.加热一定质量的高锰酸钾和氯酸钾的混合物

C.密闭容器内用足量红磷测定空气中氧气含量

D.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mLO2所需时间/s

实验1

5

-

-

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5

KCl

0.5

154

(1)设置实验1的目的是___________________

(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________

(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________

(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________

(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据,完成下列问题:

(1)完全反应后,生成氧气多少克。

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

1)写出标有序号①的仪器名称:_____

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_____,可以选择的发生装置和收集装置的组合是_____,利用该装置还可以制取_____气体,检查装置B气密性的正确方法_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____

3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是_____;如果用如图G装置收集氨气,则气体从_____进入(填“a”或“b”)。

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