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    下列做法错误的是（　　）
    A、适量补钙，预防骨质疏松
    B、长期饮用硬水对健康有利
    C、食用加碘盐，预防甲状腺肿大
    D、推广铁强化酱油，预防缺铁性贫血
    考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,硬水与软水
    专题：化学与生活
    分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    B、根据硬水对人体的危害进行分析判断．
    C、根据碘的生理功能、缺乏症和食物来源进行分析判断．
    D、根据铁的生理功能、缺乏症和食物来源进行分析判断．
    解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故适量补钙，预防骨质疏松，故选项说法正确．
    B、长期饮用硬水对人体健康不利，会患结石等，故选项说法错误．
    C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘盐，预防甲状腺肿大，故选项说法正确．
    D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，推广铁强化酱油，预防缺铁性贫血，故选项说法正确．
    故选：B．
    点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①二氧化锰； ②澄清石灰水；③氢气；④碳酸．用序号回答：
    其中属于混合物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ； 属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学化学实验室有图1所示的装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．
    （1）请写出图中任意一种仪器的名称
     
    ，其用途
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式是：
     
    ；应选用的发生装置是
     
    （装置选填序号，下同）收集装置是
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是：
     
    ．
    （3）实验室用图A作为制取氧气的装置有一个缺陷可能致使导管堵塞，该缺陷是
     
    ；写出该方案制取氧气的反应文字表达式
     
    ，此反应属于
     
    （“化合”或“分解”）反应；验证收集的气体为氧气的方法是：
     
    ．
    （4）实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物来制取甲烷，甲烷是一种无色无味、密度比空气小且难溶于水的气体，实验室制取甲烷应选择发生装置
     
    ；收集比较纯净的甲烷应选用装置
     
    ，可用此装置收集甲烷的理由是
     
    ，当观察到
     
    的现象，说明气体已经收集满，盖上
     
    拿出集气瓶
     
    （填“正”或“倒”）放在桌面；收集完毕后，应先
     
    （选填序号：“a、熄灭酒精灯”或“b、将导管移开水面”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于各元素相对 含量说法正确的是（　　）
    A、空气中含量最高的元素是碳元素
    B、海洋中含量最高的元素是氯元素
    C、地壳中含量最高的元素是氧元素
    D、人体中含量最多的元素是氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    （1）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置A和
     
    （填字母），A装置中缺少
     
    ，缺少该物品导致的后果是
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液来制取氧气时，若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收 集满的方法和现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌来补锌．如图所示是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签（部分内容不完整），请结合标签回答下列问题：
    （1）葡萄糖酸锌是由
     
    种元素组成的．
    （2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌原子的个数比是
     
    ．
    （3）葡萄糖酸锌相对分子质量是
     
    ．
    （4）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数是多少？（列式计算，结果保留至0.1%）．
    （5）已知每支口服液（20mL）含葡萄糖酸锌45.5mg，则在原图中标签“
     
    ”上的数据应是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，做分子运动实验时，将分散滴有数滴无色酚酞试液的滤纸条放在试管里．
    （1）用
     
    （填仪器名称）吸取浓氨水，滴在右图管口棉花上，一段时间后可观察到试管内的现象是
     
    ．
    （2）用微粒的知识解释这一现象
     
    ．
    （3）某同学在做此实验时，发现滤纸条的颜色没有改变，而试管口的棉花却变色了，导致该现象的可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．请回答下列问题

    （1）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
     
    ．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节游码 D．添加砝码
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
     
    ．
    （4）配制过程中，量取水时仰视读数（其他操作都规范），那么所配制的食盐溶液的溶质质量分数
     
    （填“不变“、“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：

    （1）原子序数为11的元素名称是
     
    ；
    （2）硫元素的元素符号为：
     
    ，它属于
     
    元素（选填“金属”或“非金属”），相对原子质量为：
     
    ．
    （3）写出地壳中含量最多的元素与原子序数为13 的元素所形成的物质的化学式
     
    ．
    （4）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
     
    ．（写一条）

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