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    2．下列实验的最终现象，不能证明分子总是在不断运动着的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 根据实验结果来推：浓氨水显碱性能使酚酞溶液变红色，氢氧化钠固体溶于水放出热量，红墨水滴到水中的现象．

    解答 解：A．浓氨水显碱性能使酚酞溶液变红色，在一个倒扣的大烧杯中酚酞溶液变红了，就能说明氨水分子运动到了酚酞溶液中；
    B．氢氧化钠固体溶于水放出热量，等一段时间摸一下盛氢氧化钠固体的烧杯，如果发烫就说明水分子运动到了氢氧化钠固体中；
    C．将红墨水滴入水中发现整个烧杯中的水都变红了，说明红墨水分子在不断运动；
    D．盐酸与氢氧化钠反应不能证明分子的运动．
    故选D．

    点评 通过回答本题知道了分子运动实验的设计方法．

    练习册系列答案
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    3．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．高粱酿成酒D．残雪化成水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．坚持绿色发展，构建生态昆山，下列做法不符合这一宗旨的是（　　）
    A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．禁止秸杆焚烧，减轻雾霾影响
    C．发展公共交通，提倡低碳生活D．鼓励燃煤发电，保障电力供应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列离子在pH=1和pH=14的两种溶液中都能大量存在的是（　　）
    A．SO42-B．CO32-C．NH4+D．Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A～Z都是初中化学的常见物质，其中A是发酵粉的一种主要原料，俗称小苏打，B是胃酸的主要成分，C和M的组成元素相同，常温下E是液体，Y、Z是黑色固体，N是红棕色粉末，G是一种碱，农业上常用于改良酸性土壤．它们之间有如下反应关系：

    回答下列问题：
    （1）Y的化学式为C，X的俗名为生石灰．
    （2）反应①的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）反应③的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）反应⑤的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）写出D在工业生产中一种用途：制氯气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）用化学符号表示：
    ①氧元素O
    ②2个二氧化氮分子2NO2
    （2）写出下列符号中“2”的含义：
    ①H2O一个水分子中含有2个氢原子②$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化钙中钙元素显+2价
    （3）化学就在我们身边，从金刚石、一氧化碳、氧化钙、硝酸钾、熟石灰等物质中，选择与下列叙述相对应的物成．用化学式填空：
    ①常用作食品干燥剂的是CaO
    ②常用作复合肥料的是KNO3
    ③造成煤气中毒的物质是CO
    ④可用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2
    ⑤可用来放玻璃、切割大理石的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表．
    序号样品量筒起始
    读数/mL    		量筒最终
    读数/mL    		所需时间
    /min
    11g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约120
    2lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约70
    31g铁粉、10滴水10070约480
    （1）实验①和②说明NaCl可以加快铁锈蚀的速率．
    （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热　（填“放热”或“吸热”）过程．
    （3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是Fe2O3•xH2O．
    （4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．
    （5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是20.5%（小数点后保留1位）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

    （1）写出图中标号a仪器的主要用途用于收集或储存少量气体．
    （2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG（填写字母代号）．
    （3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是浓硫酸，其理由是浓硫酸具有吸水性，气体通过H时应从b（填“b”或“c”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
    （1）在t2℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
    （2）t1℃时，将140g甲的饱和溶液升温至t3℃时，需要加入40g甲物质，才可能形成饱和溶液．
    （3）t3℃时，甲、乙、丙三种物质饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲＞乙＞丙．
    （4）t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，没有晶体析出的是丙（填“甲”、“乙”、“丙”）．
    （5）当甲中含有少量乙时，可以通过降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法提纯甲．

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