某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时.向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后.发现忘记了滴加指示剂.因此.他们停止滴加稀盐酸.并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究. Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式: . Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分. [提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么? [提出猜想]猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【提出猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca(OH)₂；

猜想二：可能只有CaCl₂；

猜想三：。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。

实验现象：。

结论：猜想一不正确。

实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

实验现象：。

结论：猜想二不正确，猜想三正确。

【废液处理】烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能会腐蚀铁质下水管（或污染水源）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl₂，应向烧杯中加入过量的。

Ⅰ、Ca(OH)₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O

【提出猜想】可能是CaCl₂和HCl

【进行实验】实验步骤1：溶液无明显变化（或溶液不变红色）

实验步骤2：先有气泡产生，后产生白色沉淀

【废液处理】石灰石（或CaCO₃）

练习册系列答案

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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。（1）溶液的红色褪去说明溶液的碱性；

（2）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：

　　　　　　　　　　　　。

（3）设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论。

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同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质

在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：

反应时间t∕s	t₀	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅	t₆
反应后固体的质量m∕g	80	75	70	66	62	58	58

请回答下列问题：

(1)当石灰石完全反应后，生成CO₂的质量为 g。

(2)求该石灰石中CaCO₃的质量分数，写出计算过程。

(3)请在下面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。

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现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇 (C₁₄H₁₂O₃)的说法错误的是

A．每个白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的。

B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14:12:3

C．白藜芦醇的相对分子质量为228

D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。

（1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）。

A．塑料保鲜薄 B．橡胶手套 C．棉布围裙

（2）炒锅的塑料把手属于性塑料（填“热塑”或“热固”）。

（3）幼儿及青少年缺会患佝偻病和发育不良。

（4）铁粉常用于食品的保鲜剂，其原因是。

（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。

（6）化石燃料用量是有限的，大量使用会导致环境污染，请你列举一种清洁能源。

（7）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做实验。

（8）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用。

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某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）（）

　A．图中的反应物都是化合物； B．该反应属于置换反应；

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喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为。酒精的化学式为C₂H₅OH。下列有关酒精的说法正确的是（）

A．酒精中氢元素的质量分数最大

B．酒精中碳、氢元素的质量比为1：3

C．酒精属于化合物

D．酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

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过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。

小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。

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所示。

(1)完全反应后生成氧气的质量为。

(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。

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