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【题目】二氧化氯(ClO)是一种黄绿色到橙黄色的气体,是国际上公认为安全、无毒的绿色消毒剂。其制备方法为:2X+HClO+HCl = 2ClO2↑+2NaCl+H2O,则X的化学式是

A. NaClO B. Na2O C. NaClO2 D. NaOH

【答案】C

【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和个数不变,反应前共2个氯原子2个氢原子、1个氧原子,反应后共4个氯原子、2个氢原子、5个氧原子、2个钠原子,又X的化学计量数为2X中含有1个氯原子、2个氧原子、1个钠原子,则X的化学式为NaClO2。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气的说法中正确的是(
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途利用其化学性质的是( )

A. 石墨作铅笔芯 B. 金刚石作钻头 C. 干冰作致冷剂 D. 天然气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探 究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[提出问题]氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
[做出猜想]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.
(1)[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解缓慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃


(2)[得出结论]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.该反应的文字表达式是
(3)[讨论与反思] 经过讨论,有的同学认为只有上述依据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:[实验目的]探究
[实验步骤]①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,
将实验二试管里的物质进行 , 洗涤,干燥,称量;④对比反应前后氧化铝的质量.
[讨论]如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(4)但小华认为要证明猜想,上述三个实验还不够,还需要再增加一个探究实验:探究

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观察变化示意图.
请回答下列问题:
(1)从微观角度解释图①、图②的本质区别是
(2)由图③还能获得的一条信息是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的鉴别方法不正确的是

A. 铁片和铜片(看颜色) B. 铁粉和炭粉(用磁铁吸引)

C. 氯化钙溶液和氯化钠溶液(用肥皂水) D. 氮气和二氧化碳(用带火星的小木条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其物理性质的是 ( )

A. 氮气和氩气作灯泡保护气

B. 用硫酸生成化肥、农药、火药、精炼石油

C. 充有氖气的灯管通电时发出红光

D. 熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号能表示两个氢分子的是

A. 2H+ B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验,请你帮他们完成实验报告:

实验步骤

现象

结论

在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有小液滴

产物中有

将内壁涂有的烧杯罩在火焰上方

产物中有二氧化碳

由此可知:蜡烛的成分中一定含有 , 可能还含有元素.

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