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    如图是有关燃烧条件实验的改进装置．下列说法不正确的是（　　）
    A、此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物B、装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气C、此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点D、如果可燃物没有完全燃烧，说明玻璃管中氧气量不足
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）
    A、二氧化碳通入紫色石蕊试液变红B、二氧化碳可用于灭火C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D、空气中二氧化碳含量增多会引起“温室效应”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于一氧化碳与氧化铜发生的反应，下列说法正确的是（　　）
    A、氧化铜具有氧化性B、一氧化碳发生了还原反应C、反应前后铜元素的化合价没有改变D、反应前后固体质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（　　）
    A、实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B、实验2可证明分子是不断运动的C、实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件是与氧气水接触D、实验4中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（　　）
    A、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈B、锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C、用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D、图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列相关的比较中，关系正确的是（　　）
    A、着火点：纸片＞煤炭B、pH：ω=10%的氯化钠溶液＞ω=3%的苛性钠溶液C、热值：氢气＞甲烷D、相对分子质量：油脂＞蛋白质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    提高安全意识和防范能力是实现生命诚可贵的重要前提．下列做法你认为合理的是（　　）
    A、清明节在林木杂草丛生的坟场焚烧纸钱B、在加油站、面粉厂等场所接听电话C、及时更换老化线路，安装漏气保护装置是有效减少家庭火灾的重要举措D、疏通消防通道，定期检查消防设施是消防队的职责和义务，与他人无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    扑灭森林火灾开辟隔离带的灭火原理是（　　）
    A、隔绝空气B、清除可燃物C、便于运水D、降低可燃物的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    吹灭蜡烛的灭火原理是（　　）
    A、降低蜡烛的着火点B、消除可燃物C、隔绝空气D、降低烛心温度

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