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2.结合配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题:

(1)配制200g质量分数为10%的NaCl溶液,需NaCl20g;
(2)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;
(3)如图操作中,一定能导致溶质质量分数偏小的是AB;(填字母)
(4)装瓶时有少许溶液洒出,瓶内NaCl溶液溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”),因为溶液具有均一性;
(5)若用100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需要水的质量为100g.

分析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
(2)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;
(3)称量物质质量时,如果称量物质放在右盘,砝码放在左盘,并且使用了游码,则称量的质量偏小;
利用量筒量取液体时,如果仰视读数,会导致量取液体体积偏大;
(4)装瓶时有少许溶液洒出,瓶内NaCl溶液溶质质量分数不变,因为溶液具有均一性;
(5)溶液稀释前后,溶质质量不变.

解答 解:(1)配制200g质量分数为10%的NaCl溶液,需NaCl质量为:200g×10%=20g,
故填:20.
(2)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解.
故填:加速溶解.
(3)如图操作中,称量物质质量时,称量物质放在右盘,砝码放在左盘,并且使用了游码,则称量的质量偏小,从而导致配制的溶液质量分数偏小;
利用量筒量取液体时,仰视读数,会导致量取液体体积偏大,从而导致配制的溶液质量分数偏小.
故填:AB.
(4)装瓶时有少许溶液洒出,瓶内NaCl溶液溶质质量分数不变,因为溶液具有均一性.
故填:不变;均一.
(5)若用100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需要水的质量为:100g×20%÷10%-100g=100g.
故填:100.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.探究小组为了测定某硫酸厂的废水中硫酸的含量,进行了如下实验(假设废水中溶质只含有硫酸)
①取无色澄淸的废水100.0 g于烧杯中.
②向其中逐滴加入质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液,用玻璃榉不断搅拌,并用pH计测定反应过程中溶液pH的变化.数据如表所示:
实验次数 1 2 3 4 5 
 NaOH溶液累计加入量/g0.0 50.0 100.0  150.0200.0 
废水的pH 5.0  5.56.0 6.5 7.0 
综合以上信息,请回答下列问题:
(1)当废水恰好呈中性时,NaOH溶液累计加入量是200.0g.
(2)计算废水中硫酸的质量分数.(写出计算过程)

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14.下列变化属于物理变化的是(  )
A.海水晒盐B.纸张燃烧C.稀盐酸除铁锈D.食物腐烂

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11.偏二甲肼(C2H8N2)是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主要材料.下列关于偏二甲肼的说法不正确的是(  )
A.偏二甲肼有碳、氢、氮三种元素组成
B.1个偏二甲肼分子中由2个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成
C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为6:2:7
D.偏二甲肼中碳元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下面是某化学反应前后的微观模拟图(反应条件省略),请根据图示回答:

(1)该化学反应中,参加反应的“”和“”与反应后生成的各粒子间的个数比为2:1:2;
(2)上图中反应后容器内的物质属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(3)根据上图所示,以具体物质为例,写出一个符合该反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.下面是初中化学常见的四个实验,根据图示回答问题:

(1)能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;
(2)图B实验可以得出CO2具有的化学性质是二氧化碳能和水反应生成碳酸;
(3)用溶质质量分数6%的氯化钠溶液和水配制50g3%的氯化钠溶液,用C实验操作量取6%的氯化钠溶液,(其他操作均正确)则所配溶液的溶质质量分数<(填“<”“>”“=”)3%;
(4)图D是木炭在氧气中燃烧实验,用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢(填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水和溶液在生产生活中重要的作用.
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、过滤吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸,水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有污水处理后再排放(写一条即可).
(2)配制一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的原因是AC;
A.量筒量取水时仰视读数   B.配制的溶液向细口瓶转移时溅出  C.固体甲中含有杂质.
( 3 )实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,主要操作步骤是:计算、称量、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是加速溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A-G表示初中化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,A是一种常见的钠盐,各物质间相互转化关系如图所示

请回答:A的化学式为Na2CO3;请说出B的一种用途配制波尔多液或者改良酸性土壤等;反应③、④的化学方程式分别为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、CaO+H2O=Ca(OH)2..

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数稀盐酸的用量(g)剩余固体的质量(g )
11018.375
21016.750
31015.125
41013.500
51013.500
(1)求铜锌合金中铜的质量分数67.5%;
(2)从图可知,当所用稀盐酸与合金的质量比为13:80时,表明锌恰好完全溶解;
(3)计算当恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.

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