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    水是生命之源．下列关于水的说法中不正确的是（　　）
    A、水电解生成氢气和氧气
    B、长期饮用纯净水有利于身体健康
    C、只含有氢、氧两种元素的液体不一定是水
    D、硬水通过蒸馏可得到软水
    考点：电解水实验,硬水与软水,物质的元素组成
    专题：空气与水
    分析：A、根据电解水实验分析解答；
    B、根据纯净水中无矿物质解答；
    C、根据过氧化氢溶液中也只含有氢、氧两种元素解答；
    D、根据通过蒸馏可以得到几乎纯净的水进行解答；
    解答：解：
    A、有电解水实验分析，水电解生成氢气和氧气，故对；
    B、纯净水中无矿物质，不能给人体补充营养元素，长期饮用纯净水不利于身体健康，故错；
    C、过氧化氢溶液中也只含有氢、氧两种元素，只含有氢、氧两种元素的液体不一定是水，故对；
    D、通过蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以通过蒸馏可以是硬水转化为软水，故对．
    答案：B
    点评：通过回答本题知道了常见净水的方法，属于基础知识的考查，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法或做法正确的是（　　）
    A、有人称自己具有特异功能，能“化水为油”
    B、缺铁易患骨质疏松症
    C、人体内贮存的脂肪，是维持生命活动的备用能源
    D、煤气中毒时，只需多喝水即可解毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于资源的叙述错误的是（　　）
    A、水是人类宝贵的自然资源，是取之不尽，用之不竭的
    B、空气是一种宝贵的自然资源，人类可利用空气来获得氮气和氧气等
    C、水占地球表面积的3/4，因此，地球又被称作是水球
    D、煤、石油、天然气不但是人类重要的能源，煤和石油也是重要的资源，工业上离不开他们

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于反应：X+2NaOH=2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中不正确的是（　　）
    A、Y中一定含有钠元素
    B、Y 可能是Na2SO4
    C、X可能是CuCl2或Cu（NO3）2
    D、X 和Y 的相对分子质量之差为18

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为硫元素的原子结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A、硫原子的核电荷数为16
    B、硫原子在化学反应中容易失去电子
    C、硫原子核外共有16个电子
    D、S2-离子比硫原子多两个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A、镁粉可以于制造照明弹
    B、木材可制成桌椅
    C、混凝土可以建造房屋
    D、钢铁可以用于制作工具、刀具等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食盐能溶于水生成Na+和Cl-．能正确表示Na+结构示意图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学符号2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分子个数的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气．
    （1）写出该反应的文字表达式
     

    （2）写出下列仪器的名称：a
     
    ； h
     
    ；
    （3）为组装用氯酸钾制氧发生装置，请你从如图1中选择所需的仪器（填序号，下同）
     
    ．装药品前应首先进行
     


    （4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
     

    （5）实验室里还可采用如图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．写出该反应的反应的文字表达式：
     
    此装置中锥形瓶可用图1中的哪些仪器替代
     
    （任选一种用序号填空）收集氧气的方法还可以用
     
    法．
    （6）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置（如图3）是
     
    ，收集装置是
     

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