【题目】某班学生对氯气的制取、性质进行如下探究:
(查阅资料)氯气(C12)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO);自来水厂常用氯气杀菌消毒。
(探究一)制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:______。
(探究二)氯气的性质。
(1)小明用甲图装置探究氯气的漂白性:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色。II.通入干燥的C12,发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。请回答:
①通过上述实验,小明能得到的结论是______。
②小明认为,甲图实验装置中有一个明显的缺陷是_____。
③小颖补充做了一个实验,得出“次氯酸具有漂白性”的结论,该实验的有关步骤和现象是_____。
(2)小星用乙图装置探究氯气的助燃性:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,该反应的化学方程式是____,该反应的基本类型是___。II.先_____,再点燃氢气,产生淡蓝色火焰。III.将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中,观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰,此时D瓶口上方有大量的白雾,白雾是_____;通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的新认识是______。
【答案】MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 干燥的氯气没有漂白性,湿润的氯气具有漂白性(表述合理即可) 缺少尾气处理装置 将少量盐酸滴在有色布条上,布条不褪色 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 置换反应 检验氢气的纯度 盐酸小液滴 (填HCl或氯化氢气体不给分) 燃烧不一定需要氧气参加(或其他合理答案)
【解析】
[探究一]制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故填:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
[探究二]
(1)①通过上述实验,小明能得到的结论是干燥的氯气没有漂白性,湿润的氯气具有漂白性。
故填:干燥的氯气没有漂白性,湿润的氯气具有漂白性。
②上图一实验装置中有一个明显的缺陷,该装置的不足之处是缺少尾气处理装置。
故填:缺少尾气处理装置。
③补充做的一个实验可以是:将少量盐酸滴到有色布条上,布条不褪色,说明稀盐酸不具有漂白性,从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。
故填:将少量盐酸滴到有色布条上,布条不褪色。
(2)I、用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,该反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;该反应属于单质和化合物反应生成单质和化合物,属于置换反应;
故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置换反应。
II、氢气是可燃性气体,与空气或氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,因此应该先检验氢气的纯度,然后再点燃氢气,产生淡蓝色火焰。
故填:检验氢气的纯度。
III.将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中,观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰,此时D瓶口上方有大量的白雾,白雾是盐酸小液滴;通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的新认识是燃烧不一定需要氧气参加。
故填:盐酸小液滴;燃烧不一定需要氧气参加。
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【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是
A. 借助天平和其它手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%
B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
C. 20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液
D. 将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使其浓度变成20%
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【题目】盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时,溶液的pH变化如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 该实验是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸
B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C. B点和C点时,溶液均为无色
D. A点时,溶液中只有一种溶质
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【题目】如图所示A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质(其中A、B、C、D四种物质类别不同)。图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应(反应条件未标出)。A、C均为黑色固体,D俗称纯碱。
(1)D物质的化学式是_____。
(2)写出反应①、②的化学方程式_____。
(3)反应③的基本反应类型是_____。
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【题目】两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 乙溶液从t3℃降温到t1℃,溶质质量分数发生改变
C. t2℃时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
D. t3℃时,50g水中加入40g的甲可得到90g甲溶液
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( )
A. 当温度大于t1℃时,同温比较溶解度:甲物质>乙物质
B. t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C. t1℃时,甲饱和溶液中溶质质量分数为30%
D. 甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,还是饱和溶液
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【题目】用如图装置可以制取干燥的O2,回答下列问题。
(1)画出Y瓶中导管部分___________。
(2)该装置还可以制取另外一种气体,写出制取该气体的化学方程式___________。
(3)X中的分液漏斗也可以用长颈漏斗代替,与长颈漏斗相比较,该装置的主要优点是什么___________?
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【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_________.
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________,收集氧气可选用的装置是_________(填装置编号,下同).
(3)用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ___________,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从 ________长(填“长”或“短”)导管导入.
(4)硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性. 其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用_________装置组合。
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【题目】金属材料在国民生产和日常生活中得到普遍广泛的应用
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片);
①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_______(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论。B中植物油的作用是_______。
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_______的环境中是否更容易锈蚀。
(2)黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的,锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如图甲所示:
(收集资料)弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水,也不参加反应。
甲 乙
①写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式_______。
②固体D为_______。从微观的角度来看,A与E的反应微观实质是_______。
(3)为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小昊设计了一套实验装置(如图乙),他取两种金属各m克,分别加入足量的稀硫酸进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如表:
反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
①由实验结果可知:金属活动性较强的是_______。实验中,除了要控制两种金属的质量相等,还需要控制的变量有_______。
②为了使得到的实验数据准确,小昊开始收集气体的时间点应该是_______(填字母)
A.导管口一有气泡冒出时 B.冒出气泡连续且均匀时C.检验产生的气体纯净时
③根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道的数据是______。
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