精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某些食品包装袋内有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸粉”。下列物质属于“双吸粉”的是(  )

A.活性炭粉 B.铁粉 C.生石灰 D.氯化钙

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019-2020学年九年级3月月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的两个实验:

(1)写出 B 试管中反应的化学方程式___________;

(2)实验结束后,小组同学将 A、B 两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示), 观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成 分进行探究:

(作出猜想)

甲同学猜想:NaCl

乙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl

丙同学猜想:NaCl、CaCl2

丁的猜想是:_____________

(查阅资料)NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。

(交流讨论)

甲同学认为_____________同学的猜想一定不正确,理由是:______________;

(设计实验)丙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液

无明显现象

猜想正确

取少量滤液于试管中,向其中滴加适量稀盐酸

_____

猜想正确

(反思评价)

实验结束后,甲同学认为_____(填“丙”或“丁”)同学的实验结论是错误的,理由是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2019年河南省九年级二模化学试卷 题型:单选题

我国最近研究出用Cl2与物质X反应来制取C1O2,该反应的化学方程式为:。请据此回答:以上化学方程式中,X的化学式为

A.NaClO B.NaC1O2 C.NaClO3 D.NaClO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:中考题原创:西瓜膨大剂并非炸弹 安全使用高效低毒蚊香 题型:填空题

据悉,深圳某家农贸市场存储库中被一家媒体拍摄香蕉催熟操作过程后,报道香蕉使用乙烯利催熟技术后存在食品安全问题,会对身体产生毒害,于是对部分消费者产生了误导,导致国内的香蕉价格一跌再跌。“科学松鼠会”为我们解开扑朔迷离的食品添加剂问题。则回答:

(1)科学松鼠会建议市民最好别生吃多吃反季节西红柿,因为外表皮残留少量的乙烯利,食用前处理的正确方法是_________。西红柿要催红催熟的催红剂一般用乙烯利,乙烯利催红剂和甜西瓜膨大剂都是经过国家批准的优质、高效植物生长调节剂,属一种_____范畴(选“食品添加剂”、“化肥”或“农药”),

(2)《无公害农产品安全质量的国家标准》已实施了十年,目前植物生长调节剂在我国使用十分广泛,长期的使用实践证明:在正常使用量范围内生长素对人体无害的。有关使用的科学原则应注意哪些方面?________________(至少两点)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:中考题原创:食品“双吸剂”的保鲜原理 题型:填空题

新型食品保鲜剂还原性铁粉被称为“双吸剂”。

(1)“双吸剂”的工作原理是利用了铁生锈的原理,铁生锈实质是铁与_____和_____等物质发生化学反应的结果,过一段时间由灰黑色变成红色,红色物质的主要成分是_____(填化学式)。

(2)若用化学方法检验使用一段时间的还原性铁粉是否完全失效,可选用_____ 检验,若出现_____的现象,说明该种“双吸剂”仍可继续使用。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:填空题

化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。

(1)电解水生成氢气和氧气说明______________。

(2)乙醇能作火锅燃料原因是_______________(用化学方程式表示)。

(3)只有单质生成的分解反应_______________(用化学方程式表示)。

(4)“氧来乐”可用于养殖池塘增氧,其主要成分为过氧化氢溶液,能增氧的原因是______________。(用化学方程式表示)

(5)有沉淀生成的复分解反应____________(用化学方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:单选题

下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是( )

A.用氢氧化钠治疗胃酸过多:

B.碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:

C.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:

D.高炉炼铁的反应原理:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组同学利用如图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时,发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1:向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:

实验组别

硫酸铜溶液浓度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

气泡情况

很快

较快

较快

实验2:向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如图所示:

实验组别

水浴温度(℃)

20

30

40

50

60

气泡情况

较快

很快

很快

很快

(1)实验1的目的是______。

(2)实验2的结论是______。

(3)依据实验1和实验2,推测50℃5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是______。

(反思与评价)

(4)实验2没有进行温度为70℃的实验,理由是______。

(5)根据你的猜想,气泡中的气体是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019-2020学年九年级月考化学试卷 题型:推断题

图中A~I是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的.在通常情况下,D与其他物质的状态不同,D、G、H、I均为单质,其中G为紫红色固体,H在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能;B可用来改良酸性土壤;A,F均为由三种元素组成的盐.部分反应物、生成物或反应条件已略去.

(1)写出化学式:G___________;

(2)写出A与C反应的化学方程式_______________;写出D与E反应的化学方程式____________;写出H→I反应的化学方程式___________________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案