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    19．某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种．初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：
    （1）取废液观察，为无色溶液；
    （2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；
    （3）另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡．
    根据以上试验现象可推断，废液中肯定含有硫酸，肯定不含有氯化铁、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钡，
    不能确定是否含有硫酸钠、氯化钠．

    分析 根据氯化铁在溶液中显黄色，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀，铁和稀硫酸反应会生成氢气等知识进行分析．

    解答 解：氯化铁在溶液中显黄色，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀，铁和稀硫酸反应会生成氢气．
    （1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液，说明没有有颜色的离子，由于氯化铁溶于水形成的溶液是黄色，所以混合物中不能存在氯化铁，且物质中不存在能反应生成沉淀的物质；
    （2）向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，分析可能含有的物质可知碳酸钠、硫酸和硫酸钠均能与氯化钡生成碳酸钡或硫酸钡的白色沉淀，加入稀硝酸，无明显现象，说明白色沉淀不溶于硝酸，所以溶液中一定不含碳酸钠（碳酸钡沉淀溶于硝酸），同时也可证明溶液中一定不存在硝酸钡，因为硝酸钡能与硫酸或硫酸钠均生成硫酸钡的白色沉淀；
    （3）向其中加入铁粉后，产生大量气泡，说明溶液呈酸性，所以溶液中一定含有硫酸，则一定不含氢氧化钠；
    综合以上分析可知：废液中肯定含有硫酸，肯定不含氯化铁、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡，可能含有硫酸钠、氯化钠．
    故答案为：硫酸，氯化铁、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钡，硫酸钠、氯化钠．

    点评 在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我国海岸线曲折，海洋资源十分丰富．
    （1）如图Ⅰ所示，从海水中获得淡水的方法是蒸馏法，你认为该技术的优点是节约能源、减少成本；如下图Ⅱ所示，是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是丁（填序号，下同）．

    （2）从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：

    ①写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
    ②根据流程图，下列说法正确的是BC．
    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
    B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氧化镁
    C．步骤Ⅲ发生了中和反应
    D．步骤Ⅴ中化学能转化为电能
    ③该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是将有毒的氯气转化为盐酸，既降低成本又减少污染．
    （3）我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下：

    ①为了除去粗盐水中可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为cab．
    a．稍过量的Na2CO3溶液　 b．适量的盐酸　 c．稍过量的Ba（OH）2溶液
    ②流程一，氨化溶液后，溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“═”），从而有利于吸收气体A，流程一反应的化学方程式为NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是（　　）
    A．KNO3  KCl  HCl  K2SO4B．MgCl2  NaOH  HCl  NaCl
    C．Na2SO4  NaCl  NaOH  HClD．NaOH  KOH  NaCl  H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子
    B．不同种分子构成混合物，所以混合物一定有不同种分子构成
    C．单质只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
    D．化合反应生成一种物质，所以生成一种物质的反应一定是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．以下叙述中，不正确的是（　　）
    A．电解水的基本反应类型是分解反应
    B．混合物中一定含有两种或两种以上元素
    C．催化剂在化学反应中能改变化学反应速率
    D．aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．如图为某化工企业生产流程示意图

    Ⅰ．钛酸亚铁（FeTiO3）中Ti元素的化合价为+4；
    Ⅱ．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，则X的化学式为FeCl3；
    Ⅲ．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2的化学计量数之比为1：2；
    Ⅳ．③中氩气（Ar）作保护气，写出该反应的化学方程式TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组符号中均既有宏观意义又有微观意义的一组是（　　）
    A．H2、2HB．O2-、2O2C．2H、O2D．H、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A、B、C、D、X、Y、Z是初中化学常见的物质，相互关系如图所示．“→”表示转化关系，“-”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：
    （1）X的化学式：Fe；D的化学式是NaOH．
    （2）反应①属于放热（填“放热”或“吸热”），②若Z为CO2，则反应②的现象为有白色沉淀生成．
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    X与CFe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    A与BH2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；
    C与DCuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是B（填字母序号）．
    A．碳酸钙          B．乙醇（C2H5OH）C．二氧化碳
    （2）近期，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”．（如图甲所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．具有吸附性      B．可重复利用C．可处理海上石油泄漏
    （3）如图乙，二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．

    ①步骤1的化学方程式为CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3．
    ②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量稀盐酸溶液，若观察到试管内有气泡产生．则分解不完全．
    ③上述设想的优点有ab（填字母序号）．
    a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用
    ④CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为1：1，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有bc（填字母序号）．
    a．无色酚酞溶液 b．紫色石蕊溶液 c．pH试纸
    （4）如图丙，在A瓶中盛满CO2气体，将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶，放入装有相同热水的烧杯中，进行如下实验：
    ①先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振荡，其化学方程式为H2O+CO2═H2CO3，但未见B瓶中发生现象．
    ②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH，注入A瓶中，充分振荡，观察到的现象为烧瓶中的水沸腾，产生此现象的原因是气压减小，水的沸点降低．

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