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金属的生锈是一种很大的浪费,每年在全世界范围上因为金属的生锈而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%.这是多么惊人的数字啊!日常生活中也应当避免这种浪费.下面措施中,可以用于保护家用菜刀不生锈的是(  )
A、涂上一层油漆
B、浸泡在水中
C、用后及擦洗晾干
D、用火烘烤
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:可以根据防止金属生锈的方法方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:A.用后及时刷一层油漆虽然能防止菜刀生锈,但是影响菜刀的使用,不正确;
B.浸泡在水中,也并不方便,不正确;
C.用后及时擦净晾干是常用的一种防止菜刀生锈的方法,正确;
D.用火烤干也不是很方便,不正确.
故选C.
点评:铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈. 另外还要注意与实际生活的联系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

紫色石蕊溶液滴入下列溶液中,能变红色的是(  )
A、石灰水B、苛性钠溶液
C、醋酸溶液D、食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量分数为10%的某溶液蒸发掉20g水后,溶液的质量分数变为20%,则原溶液的质量是(  )
A、20gB、40g
C、60gD、80g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,与其它三种有本质区别的一种是(  )
A、呼吸作用B、消化食物
C、铜器锈蚀D、云雾消散

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科目:初中化学 来源: 题型:

进行量筒里液体读数时开始仰视读数为30.0mL倒出一部分液体后?平视读数为12.3mL?则实际倒出的液体体积为(  )
A、17.7mL
B、大于17.7mL
C、小于17.7mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是(  )
A、干水是化合物
B、干水中的水分子不再运动
C、用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D、干水吸收CO2的过程只发生物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、食盐水B、清新的空气
C、冰水混合物D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:
 
,猜想三:R>Al>Cu,
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.
猜想 主要操作 主要现象 实验结论
猜想一 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层红色的物质 猜想一
 
(填“成立”或“不成立”)

猜想二
打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立.
R与稀硫酸反应的化学方程式为
 
猜想三
 
无明显现象 猜想三成立
【交流与表达】
究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误,那么用砂纸打磨金属丝的目的是
 
.于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色
 
;进而确认猜想三不成立,猜想二成立.
【反思与评价】
(4)丙同学认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是
 

【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与
 
反应或金属与
 
反应可以比较金属活动性强弱.

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