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11.2016年安徽省科技活动周围绕“创新引领、共享发展“这一主题,倡导科学的生活方式,促进公众支持和参与科技创新.以下做法不符合这一主题的是(  )
A.组织学生到社区宜传节水节电小窍门
B.加大煤矿的开采力度
C.夏天将空调温度调高一度,冬天将空调温度调低一度
D.拒绝使用一次性筷子

分析 节约能源、保护环境的就是符合“创新引领、共享发展”的主题,否则就不符合理念的

解答 解:A、到社区宣传节水节电小窍门,可以节约电能,符合主题;
B、加大开采煤矿力度,会使环境污染加重,不符合主题;
C、合理设置空调温度,可以节约电能,符合主题;
D、拒绝使用一次性筷子,可以节约能源,保护环境,符合主题.
故选B.

点评 本题涉及环境污染与能源,侧重于化学与生活、生产的考查,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学用语表示:
(1)2个镁离子2Mg2+; (2)氢氧化亚铁Fe(OH)2
(3)保持二氧化硫的化学性质的最小粒子SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关水的说法中不正确的是(  )
A.水是由氢、氧元素组成的
B.可用肥皂水检验硬水和软水
C.电解水时,正负极产生气体的体积比约是2:1
D.水是常见的溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度数据:
温度/℃020406080
溶解度/gKCI27.634.040.045.551.1
KNO313.331.663.9110169
(1)20℃时,将20gKCl固体放入50g水中,充分溶解后形成的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)根据数据表,在图中绘制出硝酸钾的溶解度曲线.
(3)从溶解度曲线上查出:30℃时,氯化钾的溶解度大于(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钾的溶解度.
(4)据图分析,要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾,可采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂,如图是制取V2O5的工艺流程.

(1)写出反应①的化学方程式KVO3+NH4Cl=NH4VO3↓+KCl.
(2)操作a的名称是过滤,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)反应②的反应类型是分解反应,物质X中一定含有的元素是氮元素.
(4)写出副产物KCl的一种用途农业上用作钾肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成,将这些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊,将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成,该混合气体的可能组成是(  )
A.H2、CH4B.H2、COC.H2、CH4、COD.CH4、CO、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质属于纯净物的是(  )
A.海水B.石油C.碘酒D.液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,灰白色的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到刺激性气味的是铵态氮肥.
(2)碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
B.碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.有机物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有机物

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