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    向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的成分是

    A．硝酸亚铁，硝酸银

    B．硝酸亚铁，硝酸银

    C．硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银

    D．硝酸亚铁

     

    D

    【解析】

    试题分析：根据金属的活动性顺序，在硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，先后发生以下两个反应：2AgNO3+Fe==Fe(NO3)2+2Ag， Cu(NO3)2+Fe==Fe(NO3)2+Cu，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，说明铁过量，所以滤液中一定存在的成分是硝酸亚铁，故选D

    考点：金属的活动性

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（ ）

    A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑

    B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

    C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

    D．蜡烛中含有炭黑

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

    A．该反应属于化合反应

    B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    C．乙是氧化物

    D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是 、 ；

    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ，化学方程式是 。

    （3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b．锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。（用化学方程式表达）

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用化学符号表示

    （1）2个亚铁离子 （2）氧化铝中铝元素显+3价

    （3）“沼气”主要成分是______ （4）保持氦气化学性质的最小粒子

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的锎元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是

    A．新元素的原子序数为116

    B．新元素原子的质子数为118

    C．新元素的相对原子质量为118

    D．变化过程中元素种类没有发生改变

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验：

    【实验方案】

    【进行实验】如图所示：

    甲小组：把盛有适量CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉放在天平上，用砝码平衡；然后将铁钉放入到烧杯中，观察天平是否平衡。

    乙小组：把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应完全后再把烧杯连同试管放到天平上，观察天平是否平衡。

    【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的 ，乙小组的天平指针指向刻度盘的 。（选填“左边”、“右边”或“中间” ）

    【解释与结论】甲小组的结论为： ，

    乙小组的解释为： 。

    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变但要得到和甲小组相同的结论，你认为应对实验方案进行怎样的改进？

    。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是

    A．CaCl2 B．SiO2 C．H2O D．Fe2O3

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）用符号表达式表示以下化学反应，并判断反应类型红磷在空气中燃烧 ； 反应常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化层（三氧化二铝）薄膜 。

     

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