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10.关于乙炔(C2H2)的说法正确的是(  )
A.该物质属于有机物B.由碳原子和氢分子构成
C.相对分子质量为26gD.该物质完全燃烧的产物是碳和水

分析 A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,进行分析判断.
B、根据乙炔(C2H2)是由乙炔分子构成的进行分析判断.
C、根据相对分子的质量的单位不是“g”进行分析解答.
D、根据质量守恒定律进行分析判断.

解答 解:A、乙炔(C2H2)是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、乙炔(C2H2)是由乙炔分子构成的,其分子由碳原子、氢原子构成的,不含氢分子,故选项说法错误.
C、相对分子的质量的单位不是“g”,故选项说法错误.
D、乙炔完全燃烧的产物是二氧化碳和水,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.兴趣小组的同学们在帮助老师整理实验室时,发现一瓶氢氧化钾(化学式KOH)固体,大家决定用实验的方法对这瓶粉末样品展开探究,请你参与.
[活动一]探究氢氧化钾样品的组成
资料摘要:①氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠(化学式:NaOH)相似;
②碳酸钾的水溶液呈碱性,氯化钙、氯化钾的水溶液呈中性;
③碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式为:K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl.
(1)小刚同学取少量样品于试管中,滴加稀盐酸,发现有气泡产生,由此可以确定这样氢氧化钾样品,已经变质,请写出氢氧化钾变质过程的化学反应方程式:2KOH+CO2═K2CO3+H2O.
(2)为了进一步确定样品中是否存在氢氧化钾,兴趣小组的同学进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
Ⅰ.取少量样品,加水.样品全部溶解
Ⅱ.取溶液于试管中,滴入足量的CaCl2溶液,过滤.产生白色沉淀溶液中含有K2CO3
Ⅲ.取Ⅱ所得的滤液于另一试管中,滴加无色酚酞试液.酚酞试液变红色溶液中含有KOH.
请简述步骤Ⅱ滴加的氯化钙溶液已足量的方法:静置,取上层清液,再滴加CaCl2溶液,若无白色沉淀产生,则CaCl2溶液已足量(写出实验步骤、现象和结论).
[活动二]测定样品中碳酸钾的质量分数
取10g样品与足量的稀硫酸反应,通过测定反应产生的二氧化碳气体的质量,可计算碳酸钾的质量分数(装置气密性已检验,夹持装置已省略).

(资料:浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳)
(3)打开弹簧夹,先对装置A和B通入N2一会儿,以排尽装置A和B中含有的二氧化碳,再接上装置C和D.
(4)关闭弹簧夹,加入足量的稀硫酸,装置A中样品产生气体的化学反应方程式为K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑.
(5)实验结束后,还要再通一会儿N2.若没有再通一会儿N2,则测得样品中碳酸钾的质量分数将偏低(选填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(6)经测定装置C增重0.88g,则10g样品中碳酸钾的质量分数为27.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.古语道:“人要实,火要虚”.意思是说:“做人要脚踏实地,事业才能有成;燃烧要架空,火才能更旺”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(  )
A.提高可燃物的着火点B.增大可燃物的热值
C.增大可燃物与空气的接触面积D.提高空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列图象能正确地表示出对应关系的是(  )
A.
向一定量稀硫酸中滴加水
B.
向一定量的金属锌中滴加稀盐酸
C.
向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
D.
向一定量二氧化锰中逐滴滴加过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某中学化学兴趣小组设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究.

(1)写出一个用AD或CD装置制取同一种气体的化学方程式.
(2)用B装置作发生装置的优点是什么?
(3)实验室用FeS(固体)与H2SO4(稀)制取H2S气体有臭鸡蛋气味,其水溶液为氢硫酸,所以收集时最好选用E装置,请简述E装置的氢氧化钠溶液及倒扣的漏斗的作用分别是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中,较长时间后,石灰水表面形成了一层白膜(假设水没有减少),则下列说法正确的是B.
A.此时该溶液仍为饱和溶液       
B.若加热饱和石灰水溶液,溶液会变浑浊                         
C.“白膜”为析出的氢氧化钙固体  
D.清除烧杯内壁附着的白色固体可用稀盐酸等试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.稀土元素被誉为“21世纪的黄金”,广泛应用于军事、电子和化工领域.包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,这里的镧和钇是指(  )
A.元素B.单质C.分子D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出物质的化学式:A:CuO  B:Fe
(2)写出反应①的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O,
(3)C物质固态时的名称干冰,该固体物质在实际生活中的一种用途是人工降雨
(4)图中转化中产生无色气体G的原因是盐酸过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据如图所给出的仪器回答问题:
(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,你选择的仪器是①②⑦⑧.(填序号)
(2)选择合适的药品制取CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;验满的方法是将燃着的木条放在(靠近)瓶口,若火焰熄灭则已满.
(3)利用你组装的制取二氧化碳的装置还可用来制取氧气,在此反应中固体物质所起的作用是催化作用.
(4)若补充一种仪器试管(填仪器名称),再利用上述仪器用另一种方法还可以制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. 用排水法制取氧气,当气体收集完毕时应进行的操作是先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯,最后拆除装置,整理仪器.

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