【题目】下列物质加入水中,振荡后不能形成溶液的是
A. 蔗糖 B. 硝酸钾 C. 植物油 D. 高锰酸钾
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲图为足球烯(C60),它是由60个碳原子构成的分子。乙图为石墨烯,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是
A.甲、乙都属于单质
B.甲中的原子个数比乙多
C.甲、乙都为人工合成的化合物
D.甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点: ①二氧化碳增多造成 ,使气候异常,给人类带来了灾难; ②二氧化碳增多为植物 作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一。
(1)写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式 ;
(2)从自然界碳循环的角度,你认为二氧化碳增多的原因是 。(填序号)
A.大量燃烧石油和煤 B.大面积砍伐森林
C.大量煅烧石灰石 D.淡水不断减少
(3)将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是 (用化学方程式表示)。
(4)许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
A.节约能源 B.减少温室气体排放 C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为
此反应的基本类型是
(2)实验①的结论是 。
由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制氧气,实验结束前需要进行的操作是
A.先把试管取下,再熄灭酒精灯
B.先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中取出
C.先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯
D.先熄灭酒精灯,再把试管取下,最后把导管从水槽中取出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是家庭用电熨斗构件示意图,据图回答下列问题:
(1)不锈钢属于 (填 “纯净物”、“混合物”)。
(2)电熨斗构件中,属于金属单质的是_____________。
(3)电熨斗不用时,要即时断开电源,否则可能引发火灾,电熨斗通电产生热量属于________(选填“物理”或“化学”)变化,使可燃物_______________而引发燃烧。
(4)不锈钢可以防止铁生锈,请你再列举出一个防止铁生锈的方法:__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有 ①铁 ②冰水混合物 ③医用75%的酒精 ④氢气 ⑤液态空气 ⑥矿泉水六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)____________,属于纯净物的有___________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是
A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染
C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染
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