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    实验室制取H2时，常用的药品是（　　）
    A．Cu和稀H2SO4B．Zn和稀H2SO4
    C．Zn和浓HClD．Zn和稀HNO3
    A、在金属活动性顺序表中铜位于氢的后面，Cu不能和稀H2SO4反应．故A错误；
    B、Zn和稀H2SO4的反应速率比较适中，是实验室制取H2时常用的药品．故B正确；
    C、由于浓HCl易会发出氯化氢气体，使制取的氢气不纯净．不适用实验室制取H2．故C错误；
    D、由于稀HNO3有氧化性，与锌反应得不到氢气．故D错误．
    故选B．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组在老师指导下，通过实验探究有哪些因素会影响化学反应的速率．
    （猜    想）
    联系生活事实或实验现象进行猜想．
    猜想依据 猜想
    用H2O2溶液制氧气时需加入MnO2 猜想1：________能影响化学反应的速率．
    使用电冰箱储存食物难变质 猜想2：温度的高低能影响化学反应的速率．
    除铁锈时用浓盐酸比稀盐酸要快 猜想3：溶液的质量分数大小能影响化学反应的速率．
    将煤做成蜂窝状进行燃烧 猜想4：固体表面积的大小能影响化学反应的速率．
    （探究实验）
    实验 温度 药品 气泡产生快慢 实验结论
    ① 常　温 5% H2O2 几乎无气泡 MnO2加快了反应速率．
    常　温 5% H2O2 MnO2 较快
    ② 常　温 5% H2O2 MnO2 较快 温度越高，化学反应速率越_____．
    热水中 5% H2O2 MnO2 非常快
    ③ 常　温 5% H2O2 MnO2 较快 溶液的质量分数越大，化学反应速率越_____．
    常　温 10% H2O2 MnO2 非常快
    ④ 常　温 大理石（粉末） 5% 盐酸 较快 固体表面积越大，化学反应速率越______．
    常　温 大理石（颗粒） 5% 盐酸 较慢
    （结    论）温度、固体表面积、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率的因素．
    （反    思）
    （1）人体内的葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与O2缓慢反应生成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体需要．写出此反应的化学方程式
     

    （2）实验室用H2SO4溶液与足量Zn粒反应制取H2，当反应进行一段时间后，放出气泡会逐渐变慢，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    22、现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：
    （1）仪器A的名称为
    长颈漏斗
    ；可用作洗涤或干燥气体的装置是
    ⑥
    （填序号），若只用于干燥气体则该装置中应加入的液体为
    浓硫酸
    ．（填试剂的名称）
    （2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气发生装置是
    ③
    （填序号），检验该装置气密性的操作方法为：
    连接好装置，将导管的另一端伸入水中，双手捂住试管，观察导管口部是否出现气泡
    ．
    （3）从环保的角度考虑，实验室常选用双氧水替代高锰酸钾制取氧气，两者比较，双氧水较环保的原因是
    反应过程中不需加热
    ；
    制气发生装置是
    ②
    （填序号），该装置也可用于实验室制取CO2，制取CO2的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （4）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸（HCOOH）滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水，该反应为：HCOOH═H2O+CO↑．若要制取CO，并控制CO的生成速度，应选用上图仪器中的（填序号）：
    ①
    制取气体，制得的CO气体用来实验室还原CuO的实验应选
    ⑤
    装置（填序号），原因是
    CO有毒，污染空气
    ．
    （5）装置⑥可以用于气体的收集，请用图中“a”或“b”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时，采用排空气法，气体应从
    b
    通入，当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从
    a
    通入；若要将瓶中气体导出，应将水从
    b
    充入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、供选择的仪器装置如下图所示（图中A-G为装置代号，①-⑧为仪器的接口符号）．供选择的药品有：金属钠、铜片、锌粒、炭粉、硝酸、稀硫酸．

    完成下列问题：
    （1）写出B装置中的仪器名称：甲
    铁架台
    ，乙
    分液漏斗
    ，丙
    试管
    ．
    （2）实验室制取氢气时，常选用的药品是
    锌粒
    和
    稀硫酸
    ；发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．
    （3）若一个学生选用盐酸为原料之一，则制得的氢气中会含有少量盐酸的酸，如让氢气通过装置（写装置代号）
    A
    ，酸雾即可除去，化学反应方程式为
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ；制取和收集的装置是（写装置代号）
    G
    和
    E
    ．
    （4）请正确连接氢气的制取、除酸雾和收集氢气的装置（写接口符号）
    ⑧
    接
    ①（或②）
    ，
    ②（或①）
    接
    ⑥
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．请结合下图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
    A
    A
    （填写图示字母，下同），可选用C装置收集氧气，其原因是
    密度比空气大
    密度比空气大
    ，写出发生反应的化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）实验室常选用上述
    B
    B
    装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ，同学们选用上述B装置制取氢气，在将药品加入装置之前，进行的操作为
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，收集氢气可选用的装置是
    D 或E
    D 或E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?沈河区三模）实验室常选用装置①来制取H2和CO2，因不能随时控制反应的发生和停止，浪费了大量药品．某课外兴趣小组的同学们设计了②～⑤几种简易装置，较好地控制了反应的发生和停止．
    （1）装置④和装置②、③有很大不同，它是逆向思维的结果．如果让你利用装置④来制取和收集CO2，实验的主要步骤
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    、装药品→塞紧橡皮塞→打开活塞→
    将塑料棒下移使两种药品接触（叙述合理均可）
    将塑料棒下移使两种药品接触（叙述合理均可）
    →收集CO2气体→上移塑料棒使固液物质脱离接触，终止反应；
    （2）如果用装置②来制取一定量H2时，如何检查该装置的气密性
    向漏斗内注水至浸没其下端管口，关闭活塞，如果液面不再下降，则装置气密性好（其他合理方法也可）
    向漏斗内注水至浸没其下端管口，关闭活塞，如果液面不再下降，则装置气密性好（其他合理方法也可）
    ；
    （3）试根据上述简易装置的设计原理，请你另设计一个简易气体发生装置，画出简图（不同于上述几个装置）．

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