精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.A、B、C代表三种不同单质,甲、乙、丙、丁、戊代表五种不同化合物.在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同.A为紫红色,C是生活中应用最广泛的一种金属.丙的溶液呈蓝色.在一定条件下,它们之间有如下反应:甲+B→丁+A     甲+乙→丁+A    丙+C→戊+A
请回答下列问题:
(1)化合物甲的化学式为CuO;丁的固体俗称干冰.
(2)写出下面各反应的化学方程式:甲与乙CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2丙与CFe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合,得出结论;最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则正确.
根据“C是生活中应用最广泛的一种金属”,则推测为铁;根据“丙的溶液呈蓝色”,则推测丙为铜的溶液;根据“A、B、C代表三种不同单质,甲、乙、丙、丁、戊代表五种不同化合物.在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同”,“甲+B→丁+A,甲+乙→丁+A,丙+C→戊+A”,“A为紫红色”,则利用假设法:假定A、B、C分别为:铜,碳,铁;甲为氧化铜,乙为一氧化碳,丁为二氧化碳,丙为硫酸铜溶液,戊为硫酸亚铁溶液;把结论代入原题中验证.

解答 解:
根据“C是生活中应用最广泛的一种金属”,则推测为铁;根据“丙的溶液呈蓝色”,则推测丙为铜的溶液;根据“A、B、C代表三种不同单质,甲、乙、丙、丁、戊代表五种不同化合物.在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同”,“甲+B→丁+A,甲+乙→丁+A,丙+C→戊+A”,“A为紫红色”,则利用假设法:假定A、B、C分别为:铜,碳,铁;甲为氧化铜,乙为一氧化碳,丁为二氧化碳,丙为硫酸铜溶液,戊为硫酸亚铁溶液;把结论代入原题中验证.
(1)根据分析,化合物甲为氧化铜,其化学式为CuO;丁为二氧化碳,其固体俗称干冰.
(2)根据分析,甲为氧化铜,乙为一氧化碳,则甲与乙反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
因为C为铁,丙为硫酸铜溶液,则丙与C反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案为:
(1)CuO;干冰.(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 解题关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学实验课上,同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性.实验方案及现象如表:
操作
片刻后现象有大量气泡无气泡无明显现象
几分钟后现象有大量气泡有大量气泡无明显现象
(1)①为什么开始铝丝在稀盐酸中无气泡呢?为什么铝丝在硫酸铜溶液中也一直无明显现象?小华认为铝表面的氧化物薄膜没有除去.
②小明认为铁粉和铝丝相比,铁丝与稀盐酸的接触面积要大得多,因而二者与稀盐酸反应时,铁丝反应的更剧烈,所以应将铁粉改为和铝丝粗细、长短都相同的铁丝.改进实验方案后,再进行实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序为铝>铁>铜.
(2)同学们在小刚的启发下,将铜片和处理后的铝丝分别放入一种溶液也验证了三种金属的活动性顺序,此溶液是硫酸亚铁.
(3)铁与稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图所示:请回答:
①丙物质属于纯净物中的单质;
②该反应的基本类型是分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各反应中,属于化合反应且有白色固体生成的是(  )
A.一氧化碳燃烧B.二氧化碳通入澄清石灰水中
C.氯酸钾和二氧化锰共热D.红磷在空气中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用恰当的化学用语填空.
(1)2个氢原子2H
(2)空气中含量最多的元素N.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业.铟原子核外电子数为49,相对原子质量为115,则铟原子的中子数为(  )
A.49B.18C.66D.115

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有一次晚自习时,学校突然停电,同学们点起了蜡烛,不一会儿来电了,大家把蜡烛吹灭,这时看到有一缕白烟,有几个同学对这缕白烟产生了兴趣.
【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化.二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:
①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮得出结论:白烟是二氧化碳.但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是二氧化碳是一种无色气体.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾.小光得出结论:白烟不是水蒸气
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,该实验同时排除了小亮的猜想.
【得出结论】以上探究结果可知:小明的猜想是正确的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是某反应的微观示意图,“”“”“”分别表示质子数不同的3种原子,下列有关该反应的叙述不正确的是(  )
A.原子是化学变化中的最小粒子B.该反应为分解反应
C.化学反应中分子可化分为原子D.反应物和生成物中共有两种单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物
质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你完成下列问题:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为71;
(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是多少?
(3)氢元素的质量分数为多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案