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【题目】中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明,火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中,镁元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是

A. 镁元素属于非金属元素

B. 镁元素原子的核电荷数为12

C. 镁元素原子的核外电子数为12

D. 镁元素的相对原子质量为2431

【答案】A

【解析】

A、由镁的汉语名称,可知其元素种类为:金属元素,故A错误;

B、根据原子序数=核内质子数=核电荷数,则镁元素原子的核电荷数为12,故B正确;

C、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,则镁元素原子的核外电子数为12,故C正确;

D、由题意可知在元素周期表中,镁元素的某些信息如图所示,可知镁元素的相对原子质量为24.31,故D正确.

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某铜锌合金中锌的含量,取50g样品进行实验,将l00g稀盐酸分五次加入该样品中(杂质不溶于水也不参与反应,反应原理为:Zn+2HClZnCl2+H2↑),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

生成气体的总质量/g

0.05

0.10

m

0.20

0.20

试求:(1)m的数值为___________

(2)该铜锌合金中锌的质量分数是___________(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到实验目的是

A. 探究影响物质溶解性的因素

B. 探究分子运动现象

C. 探究可燃物燃烧需要的全部条件

D. 探究铁锈蚀需要O2的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常见的盐的组成填表:

名称

化学式

阴离子

阳离子

氯化钠

_____

_____

_____

碳酸钠

_____

_____

_____

碳酸氢钠

_____

_____

_____

碳酸钙

_____

_____

_____

硫酸铜

_____

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的是( )

A. 探究金属的活动顺序

B. 测定空气中氧气的含量

C. 证明CO2不能燃烧、不能支持燃烧,密度比空气大

D. 证明分子不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸锰广泛用于医药、食品、造纸等行业.硫酸锰的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )

A. 硫酸锰的溶解度随温度的升高而增大

B. 硫酸锰的溶解度随温度的升高而减小

C. 100℃的硫酸锰饱和溶液升高温度时有晶体析出

D. 硫酸锰饱和溶液的质量分数约为21.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢,某化学兴趣小组做了如下探究实验.

1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为_____

2x_____,选择此数值的理由_____.实验过程中,可以通过观察_____来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.

3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:

猜想一:试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用;

猜想二:试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用;

猜想三:以上两种猜想同时成立.

为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量_____(填序号),向试管Ⅱ中加入少量_____(填序号),作对比实验.

A 硫酸铜 B 氯化钠 C 硫酸钠 D 浓盐酸

4)通过(3)中的对比实验,观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则_____猜想成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

(做出猜想)他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:AlCuR;猜想二:AlRCu;猜想三:_____

(查阅资料)R是一种银白色的金属,通常显+2价,盐溶液呈蓝色:硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

(实验探究)为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

猜想一

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中

_____

猜想一不成立,R与硫酸铜反应的化学方程式可表示为_____

猜想二

打磨粗细相同的R丝,铝丝、铜丝,分别将他们插入到相同体积和溶液质量分数的稀硫酸中

①R丝表面产生气泡缓慢,溶液有无色逐渐变成蓝色

铝丝表面产生气泡较快

铜丝表面没有气泡产生

猜想二成立

猜想三

将未经打磨的铝丝插入到R的盐酸溶液中

_____

猜想三成立

(交流反思)究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,一致认为丙同学的操作及结论有误,理由是_____

(拓展探究)实验结束后,老师告诉同学们,金属铝也能与氢氧化钠溶液反应放出一种气体。为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:

(做出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气。

(实验探究)小红和小敏针对自己的猜想,分别用如图装置设计以下实验方案

1)小红待反应一段时间后,将_____;否则不是O2

2)小敏待反应一段时间后,将_____;否则不是H2

(得出结论)查阅资料知,铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠( NaAlO2),反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如下图所示,下列有关说法错误的是

A. 反应前丙的质量分数为5%

B. 甲一定是化合物

C. 丁一定是催化剂

D. 该反应为分解反应

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