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16.某科学实验小组加热KClO3和MnO2的混合物15.5g制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g.化学方程式:2KClO3═2KCl+3O2
(1)关于上述反应的说法,错误的是B(填字母序号).
A.MnO2做该反应的催化剂     B.MnO2的质量随着反应减少
C.MnO2加快KClO3的分解速率  D.MnO2的化学性质没有改变
(2)根据质量守恒定律,生成氧气的质量为4.8克.
(3)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体(提纯过程中药品无损失),欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液,需加多少克水?
(4)取适量的KCl溶液于试管,滴入少量硝酸银溶液,出现白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不消失.说明KCl溶液中含有Cl-.写出KCl溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

分析 (1)根据在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒),催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变;
(2)反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量;
(3)根据氧气的质量可以计算氯化钾的质量,进一步可以计算配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液,需加水的质量;
(4)根据KCl溶液与硝酸银溶液反应生成硝酸钾和氯化银解答.

解答 解:
(1)催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,在此反应中,MnO2是催化剂,故在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都不变.MnO2加快KClO3的分解速率;
(2)生成氧气的质量为:15.5g-10.7g=4.8g,
(3)设生成KCl的质量为x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
            149  96
             x   4.8g
$\frac{149}{x}=\frac{96}{4.8g}$
x=7.45g,
KCl溶液的质量为:$\frac{7.45g}{10%}$=74.5g,
加水的质量为:74.5g-7.45g=67.05g,
(4)KCl溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
答案:
(1)B;
(2)4.8;
(3)需加67.05g水.
(4)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

点评 解答本题的关键是利用差量法求出氧气的质量,只要求出氧气的质量,计算就可以展开,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O       复分解反应
B.溶洞的形成:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO22       化合反应
C.实验室制取氢气:Fe+2HCl═FeCl2+H2               置换反应
D.用氢氧化镁治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O     中和反应

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7.A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如图.

(1)写出A、B、C的化学式:ANaHCO3,BNaCl,CH2O.
(2)在物质的分类中,D属于氧化物 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)图中反应②的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)图中反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是A物质的溶解度曲线图,如表是B物质在不同温度时的溶解度.
温度/℃020406080
B物质溶解度/g3235404555
(1)请根据如表数据在图上绘制出B物质的溶解度曲线.
(2)40℃时,A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等.
(3)若要从A的溶液中提取A物质,小明同学认为要用蒸发溶剂水的方法;小娟同学认为要用冷却热饱和溶液结晶的方法.你认为小娟同学的方法合理.
(4)40℃时,将50gA物质加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为140g.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.根据如图部分金属的活动性顺序回答:

(1)如图金属中活动性最强的是Mg;
(2)按年代最早被广泛使用的金属是Cu;
(3)已知:①X+H2SO4═XS04+H2↑;②Y+2ZNO3═Y(NO32+2Z;③Y与稀硫酸不反应:则符合要求的X、Y、Z分别是B(填字母序号).
A.Cu、Hg、Ag      B.Fe、Cu、Ag     C.Mg、Zn、Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今年3月22日是“世界水日”,它的主题是“水质量”.保护水资源是我们的责任和义务,同时我们还要合理利用好水资源.某校研究性学习小组的同学们经过调查和搜集资料,得知对水的净化,可以通过①化学沉降(用明矾)、②杀菌消毒(用漂白粉)、③自然沉降、④过滤等几个步骤来进行.请在上述步骤中,选择合理的操作顺序(  )
A.①③②④B.①③④②C.③④①②D.③①④②

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.用来测定空气成分的方法很多,图甲所示的是用红磷  在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.请回答下列问题:

(1)集气瓶中剩余的气体主要是氮气.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是:红磷过少、未冷却到室温就打开止水夹、装置漏气、红磷中含有燃烧时产生不溶于水气体的杂质等.
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示 ),你认为改进后的优点是:不用在瓶外点燃红磷,不会因插入不迅速而发生瓶内外气体交换,使测量不准确.

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5.从生活走进化学,从化学走向社会.请回答下列问题:
(1)煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源,因此要求煤炭粉碎后燃烧,其科学原理是增大可燃物与氧气的接触面积,使煤充分燃烧
(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是隔绝空气和水.

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已知:Na2CO3 + H2O + CO22NaHCO3 。下图表示将二氧化碳气体缓慢通入一定质量的碳酸钠溶液的过程中,某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

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C.溶液中碳元素的质量 D.溶液中钠元素的质量

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