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我们的家也是一个小小化学实验室呢,细心观察也能学到很多知识.
(1)妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵(NH4HCO3),过几天我惊喜地发现花的叶子变得浓绿了.我知道碳酸氢铵是一种
 
(填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”).
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为
 

(3)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的
 
功能.
考点:常见化肥的种类和作用,乳化现象与乳化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响
专题:化学与能源,溶液、浊液与溶解度,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据碳酸氢铵(NH4HCO3)提供的营养元素分析;
(2)根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水书写方程式,同时发热回答;
(3)根据洗涤剂对油脂具有乳化作用分析.
解答:解:(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)提供的营养元素是氮元素,能够促进叶子变得浓绿;
(2)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应物是甲烷和氧气,生成物是二氧化碳和水,用观察法配平,所以反应的方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;(3)洗涤剂对油脂具有乳化作用.因此洗涤剂除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
故答案为:(1)氮肥;(2)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;(3)乳化.
点评:本题难度不大,但综合性较强,考查了多方面的生活知识,要将化学与实际生活联系起来,从化学中走进生活,从生活中走入化学;解答本题要掌握化肥的分类方法、乳化作用等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学语言填空:
①年产量和应用最多的金属单质
 

②碳酸钾的化学式
 

③3个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母a的仪器名称:a
 

(2)用A、D组合可制取氧气,反应的化学方程式是
 

(3)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是
 
;反应的化学方程式是
 

(4)如图J是一个多功能瓶,若用此装置来收集二氧化碳,二氧化碳从
 
端通入;若用此装置来检验CO2,瓶中应盛放
 
试剂.
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图.

(1)试剂I为
 
;操作Y的名称为
 

(2)硫酸与氧化铁的反应方程式为
 

(3)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸时,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生了其它反应,作出这种判断的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含下列离子的溶液中,溶质全部为碱的是(  )
A、Na+、OH-、NO3-
B、H+、Cl-、SO42-
C、K+、Ca2+、OH-
D、Na+、Mg2+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

“粗盐的初步提纯”主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等.下列有关操作的叙述正确的是(  )
A、用100mL量筒量取10mL水
B、用玻璃棒把粗盐捣碎、研细
C、将粗盐水直接倒入过滤器中
D、蒸发皿中出现较多固体时停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列 问题:
①图中M点的含义是
 

②在t2℃时,将60gKNO3 加入50g水中,充分溶解后,得到溶液的质量为
 
g;
③将t1℃时的KNO3 饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数
 
(填“变大”或“不变”或“变小”);
④要将NaCl从其溶液中结晶出来,可用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作中,正确的是(  )
A、
给液体加热
B、
蒸发溶液
C、
量取液体
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A、用盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B、验证铜的活性比银强Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C、检验二氧化碳气体CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
D、制取少量硫酸镁MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaCl

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