科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D |
向等质量的镁、铁,分别放入足量同浓度的稀硫酸 | 高温煅烧一定质量的石灰石 | 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 | 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省芜湖市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是
A. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 酸溶液pH<7,所以pH<7的溶液,一定是酸溶液。
D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师请各小组同学开展探究。
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。
由此猜测:这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液______________。
乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是__________________。
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。
实验操作 | 实验现象 |
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 ②静置、过滤,向白色沉淀中滴加__________。 | 产生白色沉淀。 产生大量气泡,沉淀消失。 |
【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是_________,生成白色沉淀的化学方程式是_______________。
【实验反思】
丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实验操作 | 实验现象 |
取少量该无色溶液于试管中,_______________________________________________。 | ______________________ |
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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
将下列物质前的序号填入适当的空格中:
①稀盐酸 ②消石灰 ③碳酸钙 ④氢氧化钠 ⑤氢气 ⑥硝酸钾
(1)一种复合肥是_______;(2)在农业上常用来配置波尔多液______;
(3)理想的高能燃料是_______;(4)可用于金属表面除锈的是______;
(5)常用的补钙剂是_______;(6)炉具清洁剂中含有的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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