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    18．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下．下列说法错误的是（　　）
    A．上图中含有3种分子
    B．分子在化学变化中可以再分
    C．反应物和生成物中共有两种氧化物
    D．化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化

    分析 根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2$\frac{\underline{\;新型催化剂\;}}{\;}$H2CO2据此分析物质的属类、质量比等．

    解答 解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2$\frac{\underline{\;新型催化剂\;}}{\;}$H2CO2
    A、上图中含有3种分子，故正确；
    B、在化学反应前后分子的种类发生改变，故正确；
    C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故错误；
    D、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，元素种类没有发生变化，故正确．
    答案：C

    点评 此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图1所示，请回答：

    （1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）．
    a、漏斗内的滤纸有破损     b、漏斗下端未靠在烧杯内壁
    c、漏斗内液面高于滤纸边缘
    （2）操作②应选用的装置是Ⅱ（填序号），该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，操作③应选用的装置是Ⅰ（填序号），经过操作③后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是有较多泡沫产生．
    （4）如图2装置Ⅱ中活性炭的作用是：不仅可以滤去不溶性的物质，还可以吸附一些色素和异味的杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区分的是（　　）
    A．铜和铝B．白酒和白醋C．氧气和二氧化碳D．汞（俗称水银）和铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．碘元素是人体重要的微量元素，每日必须摄入足够量的碘元素，碘元素对人体健康有很大在关系，平时可以从加碘盐或者海产品中获取，但是出现缺碘严重则需要服用碘片．目前市场上的补碘药剂很多，如图是某种品牌的补碘药品的部分说明书．请回答下列问题：

    （1）KIO3中各元素的质量比；
    （2）KIO3中碘元素的质量分数；（请写出计算过程）
    （3）若每片碘片的质量为0.5g，则碘片中碘元素的质量分数；（请写出计算过程）
    （4）如果按用量服用，每天摄入碘元素的质量．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂必定加快反应速率
    B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
    C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
    D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气后，二氧化锰可以回收并仍可用作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成
    分．仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量，请写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该反应属于化合反应（填一种基本反应类型）．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？
    【分析讨论】（1）实验装置漏气；（2）红磷的量不足，导致装置内氧气有剩余；（3）…
    【实验与交流】在老师的指导下，同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下：
    资料1：
    可燃物名称红磷白磷蜡烛
    最低含氧量/%8.04.016.0
    甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致．其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%．
    资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成．常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应．根据以上信息回答下列问题：
    （1）白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是白磷消耗氧气更彻底．
    （2）请写出木炭燃烧的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是木炭在氧气浓度较低时，会生成CO气体，且CO气体难溶于水，不与澄清石灰水反应．
    【实验改进】小邹同学改进了教材中的实验，设计出了如图2所示的实验装置．实验步骤如下：
    ①如图2所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好．

    ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）．
    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．
    ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
    ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
    ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题；
    （1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升．
    （2）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=180mL．
    （3）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤⑤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是防止白磷燃烧时集气瓶中气体受热膨胀逸出，影响实验结果．
    （4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是D（填字母）．
    A．用蜡烛代替白磷
    B．用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）
    C．集气瓶没有冷却到室温
    D．实验前集气瓶里没有装a体积的水
    （5）已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变，若该实验中消耗的氧气质量为0.12克，则理论上生成的五氧化二磷的质量为0.21g（计算结果保留两位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列关于单宁酸的说法不正确的是（　　）
    A．它由碳氢氧三种元素组成B．一个分子中含76个碳原子
    C．碳氢氧原子个数比为76：52：46D．一个分子中含23个氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列日常生活中发生的变化，属于化学变化的是（　　）
    A．水变蒸气B．水果腐烂C．瓷碗破碎D．灯泡发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．家庭生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．调味用的酒B．餐饮用的啤酒
    C．降温用的冰水共存物D．做调味用的食盐

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