下列化学实验操作中,正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
检查装置的气密性;固体药品的取用;给试管里的液体加热.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据装置气密性检查方法考虑;B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断;C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑;D、根据取用药品的注意事项考虑. |
解答: | 解:A、装置气密性检查方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故A正确; B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故B错. C、给试管内液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,故C错; D、取用药品时,试剂瓶盖在倒放在桌面上,防止药品腐蚀桌面,故D错. 故选A. |
点评: | 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范. |
科目:初中化学 来源: 题型:
向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳,石蕊溶液变红的原因是( )
| A. | 碳酸分子中含有碳酸根(CO32﹣)原子团 |
| B. | 二氧化碳不支持燃烧 |
| C. | 二氧化碳溶解在水里生成碳酸 |
| D. | 空气中氮气的使石蕊变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.计算:
(1)维生素C的相对分子质量 ;
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比);
(3)维生素C中碳元素的质量分数为 .(保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
| A. | 湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动 | B. | 水结成冰﹣﹣分子发生变化 |
| C. | 干冰升华﹣﹣分子间间隔变大 | D. | 轮胎充气﹣﹣分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“抓好资源节约,建设环境友好型社会”是社会和经济发展的保证.
(1)目前全球面临着能源危机,请写出你在日常生活中节约能源的一条具体做法 纸 .积极开发、使用新能源,可在一定程度上缓解能源危机,请写出你熟悉的两种新型能源 、 .
(2)污水处理后循环利用即可避免环境污染又可解决水短缺的危机.二氧化氯(ClO2)在污水处理中是一种常用的新型消毒杀菌剂.其中氯(Cl)元素的化合价为 .
(3)目前普遍使用的无铅汽油、无氟冰箱、无汞电池等产品均属于环保产品.这里的铅、氟、汞指的是 (填序号)
A.元素 B.分子 C.原子 D.单质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号).
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: .
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,可通过 煮沸 的方法使硬水软化.
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