有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言,属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 得出结论
科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:_____________.
(2)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:_____________________________.
(3)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?_____(填“是”或“否”),并说明理由._________________.
(4)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是_________;氮气的化学性质是___________________________.
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:单选题
如图,等体积的A、B两集气瓶充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,你将看到的现象( )
A. A瓶中有水流入 B. A、B瓶中均无水流入
C. A、B瓶中均有水流入 D. B瓶中有水流入
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科目:初中化学 来源:重庆大成中学2018-2019学年度第一学期第一次月考化学试卷B 题型:填空题
现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_____;(2)产生大量白烟的是_____;
(3)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是_____;
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____;
(5)生成的气体会污染空气的是_____;
(6)不属于化合反应的是_____;
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科目:初中化学 来源:重庆大成中学2018-2019学年度第一学期第一次月考化学试卷B 题型:单选题
下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是( )
①气焊 ②炼钢 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源:四川省达州市2019届初三上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
我们生活在空气中,没有空气我们将无法生存,请你参与到化学兴趣小组关于气体的制取与性质的研究中,贡献你的聪明和才智。
探究一
如图1是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
氢气是最理想的燃料。通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水。小秦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气,选择的装置组合是______ (填字母),该发生装置的优点是____________________________ ,若用F装置排空气法收集氢气,气体应从___端进入(填b或c)。
探究二
(提出问题)①导出的气体除H2外,还有哪些气体?
②氢气具有可燃性外,还具有什么化学性质?
(查阅资料)无水CuSO4是白色的粉末,遇水变为蓝色;碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物。
(设计实验方案)小泰同学按如图2装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收)。
(实验现象和结论)
实验现象 | 实验结论 |
甲装置中的白色固体变成蓝色 | 气体中有H2O |
乙装置中产生______________ | 气体中有HCl |
丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色 | H2能与Fe2O3反应丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为 ______ (写加热也可) |
(交流总结)
丁装置加热前通入H2的目的是____________________。
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列相关概念理解正确的是( )
A. 最外层为 8 个电子的粒子达到了稳定结构
B. 由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物也一定由同种分子构成
C. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
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