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    如图是初中化学实验中常见额仪器．请按要求回答下列问题：
    （1）写出下列仪器的名称：a
     
    ；b
     

    （2）若从图中选择仪器i和
     
    （填字母）组装成实验室制取氧气的发生和收集装置，写出用该装置制取氧气的化学方程式
     
    ．连接装置后，加入试剂前必不可少的一项操作是
     
    ．
    （3）若从图中选择仪器a、e和
     
    （填字母）也可组装成另外一套实验装置制取氧气的发生和收集装置，则仪器a中发生反应的化学方程式是
     
    ，该反应装置也可用于实验室制取二氧化碳，理由是
     
    ．
    （4）如图k所示装置有多种用途，下列说法正确的是
     
    ．
    A、除去氧气中的水蒸气--瓶内盛放浓硫酸，气体从m端通入
    B、检验二氧化碳气体--瓶内盛放氢氧化钠溶液，气体从m端通入
    C、用排空气法收集氢气--气体从装置的n端通入
    D、用排水法收集氧气--瓶内先装满水，气体从m端通入．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据仪器名称解答；
    （2）若选择用仪器酒精灯，属加热仪器，故需选择药品氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，来制取氧气；
    用该药品制取氧气并用排水法收集氧气需要用到的上面仪器有试管、集气瓶、带导管的单孔橡皮塞、铁架台、水槽和酒精灯；
    （3）若从图中选择仪器a、e，需选择过氧化氢与二氧化锰制氧气，还需要长颈漏斗和集气瓶；制取二氧化碳的药品状态为固液，反应条件不需加热故也可以选择该反应装置；
    （4）本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的a端通入；检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，通入氢氧化钠溶液无变化；浓硫酸具有吸水性，与氧气不反应，可以干燥氧气；氧气的密度比水小，应该从短管进入．
    解答：解：（1）仪器a为锥形瓶，仪器b为试管；
    （2）选择用仪器酒精灯，属加热仪器，故需选择药品氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
    用该药品制取氧气并用排水法收集氧气需要用到的上面仪器有试管、集气瓶、带导管的单孔橡皮塞、铁架台、水槽和酒精灯；
    （3）若从图中选择仪器a、e，需选择过氧化氢与二氧化锰制氧气，还需要长颈漏斗和集气瓶；制取二氧化碳的药品状态为固液，反应条件不需加热故也可以选择该反应装置；
    （4）A、浓硫酸具有吸水性，与氧气不反应，可以干燥氧气，为充分把水蒸气除去，气体从m端通入，故选项正确；
    B、检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，通入氢氧化钠溶液无变化，故选项错误；
    C、密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的a端通入；故选项正确；
    D、氧气的密度比水小，应该从短管进入，故选项错误；
    故选AC
    答案：（1）a．锥形瓶   b．试管；
    （2）bcghz  2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；检查装置的气密性；
    （3）cd   2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑  固体和液体在常温下反应；
         （4）AC
    点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写、实验基本操作；气体的收集、检验和干燥方法，要记忆常用气体的性质，理解应用．只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是硫元素，钙元素的信息及A、B、C、D四种粒子的结构示意图．

    （1）钙原子与硫原子的原子种类不同，其原因是
     
    ；
    （2）D中的X=
     
    ；
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是
     
    （填序号，下同）；
    （4）A、B、C、D中化学性质相似的是
     
    ；
    （5）A、B、C、D中表示阴离子的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列急救、治疗方法错误的是（　　）
    A、万一眼里溅入了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗，切不可揉眼睛
    B、胃酸过多的病人服用含氢氧化钠的药物
    C、误食重金属盐后，立即喝鸡蛋清解毒
    D、少量浓硫酸不慎洒在皮肤上，立即用大量的水冲洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学反应2Na+H2
      △  
    .
     
    2NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题．
    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而
     
    ．
    （填“增大”或“减小”）．
    （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用
     
    的结晶方法．
    （3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：
     
    ．
    （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是
     
    ．
    （6）t1℃时，甲、乙、丙的饱和溶液各100g，其溶质的质量关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）用电解水的方法制取氢气．
    （2）用磁铁矿石（含Fe3O4）炼铁．
    （3）实验室制取氧气．（写出一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活紧密相联．

    （1）如图生活用品是用有机合成材料制作而成的是
     
    （填序号）
    （2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下列食物中蛋白质含量最高的是
     
     （填序号）．
    A．大豆  B．西红柿  C．橙子  D．玉米
    （3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与
     
     有关；喝了汽水以后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与
     
     有关．
    （4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的
     
    作用．
    （5）人体缺少必需的微量元素会影响健康．贫血通常需要补充的元素是
     

    A．铁  B．锌  C．氟D．碘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是进行科学探究的重要方式．
    （1）下列实验仪器中不能用于加热的是
     
    （填字母代号）．
    a．烧杯    b．量筒    c．试管    d．蒸发皿
    （2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．

    ①A中反应的化学方程式为
     
    ．
    ②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？
    ③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接
     
    、
     
    接
     
    、
     
    接
     
    ．
    （3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．
    ①X为
     
    ；乙与硝酸钡反应的化学方程式为
     
    ．
    ②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器．该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？
    （4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO═Cu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通，如图．
    请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线
    （2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：
     
    ，
     
    ．

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