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【题目】各种物质之间存在着某种联系,请用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:

①质子数:镁原子__________镁离子。

②硬度:硬铝___________铝。

③含碳量:生铁_________钢。

④aml酒精与bml水相混合,充分混合后体积为cml,则a+b_______c。

⑤a克铝与b克氧气充分反应,得到c克氧化铝,则a+b_______c。

【答案】= > > >

【解析】

①质子数:镁原子失去两个电子转变成镁离子,质子数不变.所以,镁原子=镁离子

硬度:硬铝是由铝、铜、镁、硅组成的合金,合金的硬度大于其组成的纯金属,故填>;

含碳量:生铁的含碳量为2~4.3钢的含碳量为0.03~2%,故填>;

④amL酒精中加入bmL水,混合后的体积为cmL。由于分子间有间隔,酒精和水混合时,一部分酒精分子和水分子相互占据间隔所以,a+b>c;

⑤a克铝与b克氧气充分反应,得到c克氧化铝.当a克铝与b克氧气恰好反应时,a+b=c;当a克铝与b克氧气不能恰好反应时,a+b>c。所以,a+b≥c。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是

A. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

D. 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用_______的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______来检验。

(2)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:

____________;②_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液,欲对其成分进行探究。

(查阅资料)

I. NaOHCO2分两步反应:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

II. NaOHNaHCO3反应方程式为:NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

III. 物质的溶解性:

CO32-

HCO3-

OH-

Ba2+

不溶

溶液的酸碱性:BaCl2溶液呈中性

(提出猜想)小军根据资料中的I、II对其成分提出了5种合理猜想,请将猜想补充完整?

猜想1:只有NaOH;猜想2:_____;猜想3:只有Na2CO3;猜想4:_______

猜想5:只有NaHCO3

(实验验证)

步骤

操作

现象

结论

步骤1

取该NaOH溶液,加入过量BaCl2溶液

产生白色沉淀

证明猜想____________不成立(填数字)

步骤2

取步骤1中上层清夜,滴加_________

无气泡产生

证明原溶液不含 _________

(填离子符号)

步骤3

另取步骤1中上层清夜,滴加_________

溶液未变红

证明原溶液不含__________(填离子符号)

(实验结论)通过以上实验操作得出结论:猜想__________(填数字)是正确的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的

B. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

C. 物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物

D. 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光放热、放热现象的就是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(   )

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液

B. 二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,所以催化剂都是用来加快化学反应速率

C. 氢气或甲烷点燃前需验纯,可燃性气体点燃前都需验纯

D. 酸性溶液的pH小于7,则pH小于7的雨水就是酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C12H7Cl3O2是一种消毒杀菌的化学试剂,常被用作制备杀菌皂、洗手液等卫生用品,但是研究发现其在含有氯的水中会生成致癌的氯仿(CHCl3)。下列说法错误的是( )

A. C12H7Cl3O2的相对分子质量为289.5

B. 每个C12H7Cl3O2分子和CHCl3分子中都含有3个氯原子

C. C12H7Cl3O2中碳元素与氢元素的质量比为12∶7

D. C12H7Cl3O2中碳元素与氧元素的质量比为9∶2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 ___操作达到。

(2)生活中可以采用_____区分硬水和软水,可以通过____的方法降低水的硬度。

(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:__________

(4)下列各种水中属于纯净物的是_______ (填序号)。

①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水

(5)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)金属是工业的脊梁,结合课本知识回答下列问题。

①常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是_______(填元素符号)。

②金属铝的抗腐蚀性能好的原因是_________(填化学方程式)。

③每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁锈的主要成分是____(填化学式)。写出一条防止钢铁生锈的措施________

(2)水在地球上储量很大,分布范围也很广,但可供人类直接利用的淡水却非常少。

①电解水实验中,常在水中加入氢氧化钠的作用是_____,该物质中的阳离子是_______,负极上产生的气体名称是__________,负极和正极上产生的气体的质量比是______

②自来水厂净水时利用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味,因该过程不能将硬水转化成软水,所以生活中常用_________的方法将硬水软化,用_____区分硬水和软水。

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