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    某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，将一在空气中久置的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一段火柴．点燃火柴迅速将铁丝连同火柴插入盛有线性线纯净氧气的集气瓶中，但铁丝并没有燃烧．
    （1）若要使实验成功完成，他应该做如下两点可能改进：
    ①
    将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝
    将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝

    ②
    火柴燃尽再伸入氧气中
    火柴燃尽再伸入氧气中

    （2）这个实验成功最明显的现象是
    火星四射
    火星四射
    ．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    分析：铁丝并没有燃烧，因为铁容易生锈，铁锈不能和氧气反应；火柴燃尽再伸入氧气中．铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
    解答：解：铁在氧气中燃烧的实验现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；铁和氧气反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    故（1）若要使实验成功完成，他应该做如下两点可能改进：①将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝；②火柴燃尽再伸入氧气中
    （2）这个实验成功最明显的现象是 火星四射．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    故答案为：（1）①将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝；②火柴燃尽再伸入氧气中
    （2）火星四射，3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    点评：解答本题要考虑铁容易生锈，铁锈不能和氧气反应．要考虑收集的氧气是否纯净，如果氧气不纯时铁也可能不燃烧．书写化学方程式时要注意使反应遵循质量守恒定律．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，利用该反应制取氧气，发生装置应选
    B
    B
    （填序号），组装好实验装置后应进行的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时选用的装置是
    E
    E
    （填序号）．
    （3）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    ．
    （4）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末成分产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
    【提出问题】这种单黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
    【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体，在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
    【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：A．硫；B．过氧化钠；C．
    硫和过氧化钠
    硫和过氧化钠
    （请补充完成猜想C）
    探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分．
    【实验与结论】
    实验操作 实验现象 实验结论
    猜想 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水
    固体全部溶解，
    固体全部溶解，

    并有气泡产生
    并有气泡产生
    		 猜想A、C不成立
    猜想B成立
    探究 ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 木条复燃 生成物有
    氧气
    氧气
    ②往①试管内的溶液中滴加
    无色酚酞试液
    无色酚酞试液
    无色变红色
    无色变红色
    		 生成物有氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气
     点燃 
    .
     
    四氧化三铁．反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：
    夹取细铁丝的仪器叫
    坩埚钳
    坩埚钳
    ，铁丝前端火柴梗的作用是
    引燃细铁丝
    引燃细铁丝
    ．
    （1）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：
    集气瓶底没有铺细沙或放一些水（或燃着的铁丝碰到了集气瓶壁）
    集气瓶底没有铺细沙或放一些水（或燃着的铁丝碰到了集气瓶壁）
    ．
    （2）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与
    反应物浓度
    反应物浓度
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁．反应时铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：
    （1）夹取细铁丝的仪器叫
    坩埚钳
    坩埚钳
    ，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是
    增大与氧气的接触面积
    增大与氧气的接触面积
    ．从反应物和生成物的种类考虑反应属
    化合
    化合
    反应．
    （2）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些？
    铁丝生锈
    铁丝生锈
    ．
    （3）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因是
    瓶底未放水或细沙
    瓶底未放水或细沙
    ．
    （4）铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分Fe3O3），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与
    反应物的浓度
    反应物的浓度
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）碳酸钙的化学符号为
    CaCO3
    CaCO3
    ，它由
    钙
    钙
    、
    碳
    碳
    、
    氧元素
    氧元素
    元素组成，其相对分子质量为
    100
    100
    ．
    （2）某同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
    [1]实验过程
    ①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是
    冷凝水蒸气
    冷凝水蒸气
    ．
    [2]实验结论：
    双氧水失效
    双氧水失效
    ．
    [3]用该装置收集一集气瓶氧气，并将绕成螺旋状细铁丝末端系的火柴点燃后，立即伸进氧气瓶中，却没有发现火星四射的燃烧现象．请分析实验失败的原因可能有（只写2点）：①
    没有打磨掉铁丝表面的铁锈
    没有打磨掉铁丝表面的铁锈
    ；②
    氧气不纯
    氧气不纯
    ．
    【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后“质量”与“化学性质”是否发生变化．
    [1]实验步骤：①
    准确称量二氧化锰的质量
    准确称量二氧化锰的质量
    ；②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；④
    对比反应前后二氧化锰的质量
    对比反应前后二氧化锰的质量

    [2]做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究
    二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变
    二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变

    [实验反思]依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有
    温度
    温度
    、
    反应物的浓度
    反应物的浓度
    等；水与双氧水化学性质差异的原因是
    分子构成不同
    分子构成不同
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______，利用该反应制取氧气，发生装置应选______（填序号），组装好实验装置后应进行的操作是______．
    （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时选用的装置是______（填序号）．
    （3）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有______．
    （4）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末成分产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
    【提出问题】这种单黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
    【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体，在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
    【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：A．硫；B．过氧化钠；C．______（请补充完成猜想C）
    探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分．
    【实验与结论】
    实验操作实验现象实验结论
    猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水______
    ______    		猜想A、C不成立
    猜想B成立
    探究①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有______
    ②往①试管内的溶液中滴加______
    ______    		生成物有氢氧化钠

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