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实验教师发现有因腐蚀失去标签的四瓶溶液,他们可能分别对应着①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜四种溶液中的一种.教师要求大家不再选用其他试剂将他们进行鉴别并补贴标签,你认为他们被鉴别出来的先后顺序应该是(  )
A、④①②③B、①③②④
C、④②③①D、②③①④
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:先观察溶液的颜色,再根据物质间的性质进行分析:根据铜离子显蓝色,氯离子会与银离子生成白色沉淀,硝酸盐都溶于水进行分析.
解答:解:首先观察溶液颜色,显蓝色的鉴别出氯化铜,然后将氯化铜滴入剩余的三种溶液中,会生成白色沉淀的是硝酸银,再将硝酸银滴入剩余的两种溶液中,会生成白色沉淀的是氯化钠,没有现象的是硝酸钡,所鉴别出来的顺序是氯化铜、硝酸银、氯化钠、硝酸钡;
故选项为:C.
点评:本题属于鉴别题,难度不大,依据三种物质的酸碱性不同或三种物质中含有的特殊离子选择合适的试剂混合产生三种不同的现象即可;在解本题时,首先根据溶液的颜色鉴别出带色的物质,然后用该物质鉴别出其他的物质,再用鉴别出的物质进行逐一的鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由分子构成的是(  )
A、氯化钠B、苯
C、金刚石D、纳米铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

从去年入秋以来,以去南为主的西南五省出现了历史罕见的旱情;土地干涸;水塘龟裂,土地板结,该上学的孩子却为找水喝而长途跋涉到处奔走,如果我们到现在还不知珍惜,最后一滴水,将是我们的眼泪.
(1)看到下列图片,你最强烈的感受是什么?
 

(2)请从开发水资源,节约用水,防止水污染的角度各谈一点建议.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用如图装置进行实验.
(1)甲同学将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中(装置A)并轻轻振荡试管,A中的现象是
 

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴人烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的小气球变化是
 
,原因是(用化学方程式解释)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化钙可作干燥剂,其俗称为(  )
A、熟石灰B、生石灰
C、石灰石D、大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于人体呼出的气体成分的叙述正确的有(  )
A、二氧化碳含量最多
B、一定不含氧气
C、氧气的含量比空气中少
D、二氧化碳和水蒸气的含量比空气中多

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同.请你根据所学的知识,完成下列实验报告.
操作步骤 现象 结论
(1)将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中
 
 
(2)向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水,振荡
 
 
(3)取一块干燥的玻璃片对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片比较
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、氢气、二氧化碳最简单的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、用澄清石灰水
D、用天平称质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

几种常见气体和空气的性质见下表,根据气体的性质说法正确的是(  )
气体 空气 二氧化碳 二氧化硫 氧气 氢气 氨气
0℃,101kPa时密度(g/L) 1.29 1.98 2.86 1.43 0.09 0.77
20℃,101kPa时在1体积水中溶解气体的体积 0.83 40 0.031 0.018 680
A、二氧化硫可以用排水法收集
B、氢气用向上排空气法收集
C、二氧化碳不能用排水法收集
D、氨气只能用向下排空气法收集

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