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【题目】下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是(
A.真金不怕火炼
B.百炼方可成钢
C.火上浇油
D.玉不琢、不成器

【答案】D
【解析】解:A、真金不怕火炼说明金的化学性质稳定.B、百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应.
C、火上浇油,由于油是很易燃烧的物质,所以火上浇油后,火会越着越旺,燃烧属于化学变化,所以该说法与化学性质有关.
D、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变,不需要发生化学变化,属于物理性质.
故选D.
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是(
A.玻璃破碎
B.水蒸发
C.蜡烛燃烧
D.冰川融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前制备高纯硅最广泛采用的方法为三氯硅烷还原法,其化学反应原理为:①SiO2+2C Si+2X ②Si+3HCl HSiCl+H ③HSiCl+H═Si+3HCl
(1)反应①中X的化学式为
(2)三氯硅烷(HSiCl3)中硅元素的化合价为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(
A.H
B.Fe
C.N2
D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图的微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( )

A.②、③表示的是同种元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常显﹣1价
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体,可以选用的最佳方法是(
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条分别伸入气体中
C.分别将带火星的木条伸入气体中
D.将气体分别通入澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.
(1)A试管中的反应现象是
(2)C试管中反应的化学方程式是
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:有NaCl
乙同学猜想:有NaCl、CaCl2
丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:有
(4)【交流讨论】
你认为同学的猜想一定不正确,理由是
(5)【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加

我的猜想成立


(6)【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列处理事故的方法中,不正确的是(
A.室内起火,迅速打开所有门窗通风
B.扑灭森林火灾时,可设置隔离带
C.厨房管道煤气漏气,迅速关闭阀门,并开窗通风
D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于氧化物的是(
A.O2
B.KOH
C.MnO2
D.KClO3

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