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5.元素周期表是同学们学习化学的重要工具.请根据镁元素的“身份证”(见图1),在图2的横线上填写有关铝元素的6个信息.

分析 根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,辨别元素的种类的方法,金属元素在化学反应中容易失去最外层电子等,进行分析解答本题.

解答 解:铝的元素符号为:Al;
根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数=13,2+8+x=13,则x=3,铝的最外层电子数为:3;
根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,可知铝是金属元素;
金属元素在化学反应中容易失去电子,称为阳离子;
铝原子最外层有三个电子,在化学反应中容易失去最外层三个电子,而显+3价;
铝元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,故铝的氧化物的化学式为Al2O3
故答案为:Al;3;金属;失;+3;Al2O3

点评 本题考查学生根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,辨别元素的种类的方法,金属元素在化学反应中容易失去最外层电子进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.下列各组物质中,能归属于同一物质类别的一组是(  )
A.空气、氧气、天然气B.食醋、纯水、酱油
C.铁、水银、金D.氯化钠、纯碱、小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.研究性学习课题:探究实验室中久置NaOH的变质程度.
研究方案:先称取13.3g NaOH样品(杂质为Na2CO3),配制成溶液,然后向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.
解决问题:实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示:
试求:(计算结果保留一位小数)
(1)Na2CO3的质量?(2)NaOH的变质程度(用质量分数表表)继续探究:
计算实验过程中与NaOH反应消耗盐酸的质量.
发现问题:根据求得的与NaOH反应消耗盐酸的质量,对照图象,你发现了什么问题?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.阅读下文并回答有关问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,同时维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室制取氧气,发生装置可选B或A(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,小亮(填小明或小亮)的操作更好.
(3)小明欲检验CO2,请完善反应原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)检验二氧化碳时却出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过F装置再通过G装置后,最终才用C装置来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在盛有水的烧杯中加入某种物质并充分搅拌,溶液温度明显降低,这种物质可能是(  )
A.NaClB.CaOC.NH4NO3D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同原子,下列反应与图相符的是(  )
A.Cl2+2HI═I2+2HClB.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+NH3↑+CO2
C.Na2O+H2O═2NaOHD.CuO+2HCl═H2O+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.同学们发现NaOH和NaHCO3溶液混合后物明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明,NaOH和NaHCO3发生了反应
实验装备:
(1)查阅资料 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
(2)用一定溶质质量分数的NaHCO3,NaOH和Na2CO3 三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加稀盐酸现象1无明显现象产生气泡
加澄清石灰水溶液变浑浊无明显现象现象2
加CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化
表中的现象1为产生气泡,现象2对应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
实验过程:
实验1.目的为证明反应生成了Na2CO3溶液
同学们选用了上表中的药品,设计了如右图实验
先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是CaCl2溶液.
有同学提出这的实验不足以证明有Na2CO3生成.其理由是CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓+2NaCl(用化学方程式表示)为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是过滤,向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生其反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
实验2.目的是证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表的实验,又设计了一个实验,虽然没观察到明显现象,但可以证明原反应发生了,他的实验方案是取一定量反应后的液体与试管中,加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水中,观察澄清石灰水不变浑浊.
将Na2SO4和 NaOH的混合物10克放入到200克溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中,恰好完全反应,请计算
(1)原混合物中NaOH的质量?
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室欲进行粗盐提纯,然后用提纯的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是(  )
A.实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解
B.蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上,不可直接放在实验台上
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,结果会偏小
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

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