Question

二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一．小丽为探究二氧化硫与水反应生成酸，设计了如下实验方案．

实验设计：她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色小花，然后按下列图示进行实验．观察到实验（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花变红，（Ⅱ）中的小花不变色．
评价反思：小虎对小丽的方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫与水反应生成了酸”．两位同学仔细讨论后认为还需要补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸．

实验操作	实验现象
______	______

拓展应用：二氧化硫也是实验是一种污染气体，常用碱液吸收．写出实验室用氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式______．

Answer 1

【答案】分析：根据二氧化硫能否使干燥紫色小花变色以及氢氧化溶液和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水进行解答．
解答：解：评价反思：还应该设计一个实验验证一下：二氧化硫能否使干燥紫色小花变色，所以补充如下一个实验：

实验操作	实验现象
将干燥的紫色小花放入二氧化硫气体中	小花不变色

故答案为：

实验操作	实验现象
将干燥的紫色小花放入二氧化硫气体中	小花不变色

；
拓展应用：氢氧化溶液和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．故填：2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．
点评：本题较好再现了科学探究的一般过程，考查了同学们思维的严密性，要做好此类题，同学们要明了课本上一些重要实验的设计思路和原理．