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12.我市自来水的处理过程如图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于过滤操作;
(2)步骤②所起的作用是C(填序号);
A.杀死水中的细菌   B.加快过滤速度
C.使泥沙沉积至底部   D.分解有毒物质
(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质.
①二氧化氯的化学式为ClO2
②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是28:4:71.
(4)生活中将自来水软化的常用方法是煮沸,区分软水和硬水的常用物质是肥皂水.

分析 (1)根据净化水的各个环节流程和净化水的方法来解答;
(2)根据净化水时一般先是加入明矾吸附杂质,然后过滤掉一些比较大的杂质,再下来是加入活性炭吸附气味,颜色等,最后是投药消毒,一般是加漂白粉或氯气消毒解答;
(3)根据二氧化氯的名称来书写其化学式以及化合物中各元素的质量比等于各原子的相对原子质量之和的比进行解答;
(4)根据硬水、软水的检验及软化方法解答.

解答 解:
(1)网格净水的原理和过滤的操作原理类似,能将不溶于水的大颗粒物质与水分离;
(2)步骤②是所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部,与沉淀的原理是相同的,故选C;
(3)①由二氧化氯的名称可知,其化学式ClO2;.②一氯胺中氮元素、氢元素和氯元素的质量比=14:(1×2):35.5=28:4:71.
(4)生活中将自来水软化的常用方法是煮沸;检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水,硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣,所以可用肥皂水来区分硬水和软水,故答案为:肥皂水;
答案:(1)过滤   (2)C  (3)ClO2;  28:4:71; (4)煮沸;   肥皂水

点评 熟悉水的净化过程,并知道每个流程所起的作用,以及检验硬水和软化硬水的方法是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

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3.如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分说明.
(1)该袋装鲜牛奶属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)该牛奶中钙元素的质量分数最低为0.11%.

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20.下列变化属于化学变化的是(  )
A.气球爆炸B.冰雪融化C.葡萄酿成酒D.甘蔗榨汁

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7.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.
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(3)钦州市地处亚热带,盛产荔枝、龙眼、芒果等水果.水果中含有多种营养素,其中能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是维生素.

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17.如图是物质A、B、C的溶解度曲线.试根据图象回答:
(1)温度为t1℃时,三种物质的溶解度大小关系B=C>A;
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学就在我们身边,它能改善我们的生活,请从下列物质中选择适当的物质,用化学式填空:
①干冰②石墨③甲烷④硝酸钾⑤氢氧化钠
(1)天然气的主要成分是CH4
(2)可用于人工降雨的是CO2
(3)炉具清洁剂中含有的碱是NaOH.
(4)属于复合肥料的是KNO3
(5)可用作干电池电极的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小林同学用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气,并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾,请你协助他.
(1)制取氧气,请根据如图1回答问题:

①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称:酒精灯.
②小林同学应选用的发生装置是A(填标号),写出有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了,用D装置收集氧气,当导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集,原因是因为装置中有空气.
(2)回收二氧化锰二氯化钾,将氯化钾和二氧化锰混合加热后的残留固体按如图2所示实验操作流程回收难溶性二氧化锰和可溶性氯化钾,请回答:
①残留固体中加水后,搅拌的目的是加快氯化钾的溶解,操作a是加热蒸发(填操作名称).
②实际回收的氯化钾的质量比理论值低,原因可能是在蒸发的过程中,有少部分氯化钾残留到蒸发皿中.

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11.“哇家玉溪米线节”已成为玉溪的一种习俗.小敏与同学逛了一趟米线节,他们发现:
(1)米线、卷粉主要是有大米加工而成的,大米中主要含A.
A.糖类      B.蛋白质     C.油脂      D.无机盐
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(3)在“米线节”现场,使用了大量的一次性塑料制品,塑料属于有机合成材料(填“无机非金属材料”或“有机合成材料”),大量废弃塑料制品随意丢弃会引起的环境问题是白色污染.
(4)凉米线中需要加入自制的老醋,在远处就能闻到醋味是因为分子在不停的运动.

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同步练习册答案