精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

我市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中不会造成空气污染的是

A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。

(1)二甲醚的化学式为C2H6O,二甲醚由 种元素组成,属于 (填有机物或无机物),二甲醚的相对分子质量是 ,其中碳、氢元素质量比为 。

(2)二甲醚在空气中不完全燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水,请计算燃烧92g二甲醚生成水的质量为 克。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:推断题

(9分)A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)。

(1)A物质的俗称是 ,B物质的化学式是 ,C物质的名称是 。

(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明 ,且发生的反应为 。

(3)反应③的化学方程式是 ,该基本反应类型是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的现象是 ,

反应的文字表达式是: 。

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。

④若某同学实验时发现:最终倒流的水低于1刻度处,则可能的原因是 (写一条)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:探究题

(13分)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】

通常状况下,1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液PH 约为5.6。

【提出问题】

二氧化碳能不能用排水法收集?

【实验设计与操作】

实验一、在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积。

(1)甲装置中反应的化学方程式是 。

(2)实验时,需先将甲装置中的空气排尽。其操作是:开启弹簧夹 、关闭弹簧夹 ,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是 .

(3)关闭K1,打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2 和K3,充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据:

物质

丁装置中溶液

丙装置中溶液

pH

6.50

5.60

分析可知,在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积 (填“大于”“小于”“等于”)丙和丁装置中溶液的总体积。

(4)实验中,乙装置的作用是 。若没有乙装置,则测出的溶液pH 会 。

实验二:在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数。

(5)用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图(起始时氧气的体积分数都以21%计),则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 (填“排空气”或“排水”)法,两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是 。

【结论与反思】

(6)由实验一、二分析,你认为二氧化碳 (填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是 。(写一条即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:选择题

将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃,有晶体析出。有关该过程的说法错误的是

A.60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液

B.20 摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液

C.硝酸钾的溶解度随温度降低而减小

D.硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:填空题

(5分)江西不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。

(1)南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是: ;

(2)赣州“斋婆柚”汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称 ;

(3)吉安“安福火腿”营养丰富,历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是

(4)九江“茶饼”酥香可口,茶食精点。“茶饼”中所含淀粉[(C6H10O5)n]属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”)

(5)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜,誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11,其中氢元素和氧元素的质量比为 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(解析版) 题型:推断题

(2.5分)构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:

(1)C的化学式 , A的化学式 ;

(2)写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ;

(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 。

A.单质

B.氧化物

C.酸

D.碱

E.盐

查看答案和解析>>

同步练习册答案