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空气中体积分数最大的气体是(  )
A、氮气B、氧气
C、稀有气体D、二氧化碳
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:从空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)去分析.
解答:解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).所以其中空气中体积分数最大的气体是氮气;故答案为:A.
点评:记忆空气成分是可以这样记忆:氧二一,氮七八,0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按以下装置进行铁钉锈蚀的探究.
(1)此探究要用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水,其目的是尽量避免
 
对实验产生影响.
(2)约
 
周后即可观察到,试管A里面的铁钉表面生成了一层
 
色的铁锈,且在部位
 
(填编号),生成的铁锈最厚.
(3)比较试管A与C中的现象可知:铁钉锈蚀需要
 

(4)有人将上述铁钉换成钢片,其他不变,实验后发现,只有试管A中的钢片有明显的锈蚀,由此推断,钢片锈蚀的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源下列有关水的说法,正确的是(  )
A、地球表面的约71%被水覆盖,因而人类生产生活用水及其丰富
B、硬水含很多可溶性钙、镁化合物,而软水不含或含量很少
C、电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D、要保护水资源,只能禁止使用化肥和农药

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中氧循环和碳循环密不可分,下列属于二氧化碳转化为氧气的变化是(  )
A、化石燃料的燃烧
B、动植物的呼吸作用
C、绿色植物的光合作用
D、海水吸收二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置测定空气中氧气的含量,有以下实验步骤:①在集气瓶上作等分记号②检查装置气密性③在集气瓶中加入少量水④点燃红磷并迅速放入集气瓶中⑤装入足量红磷⑥夹紧乳胶管⑦冷却到室温⑧打开弹簧夹
下列排序中正确的是(  )
A、先①后③B、先⑤后②
C、先④后⑥D、先⑦后⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室,同学们进行了氧气和二氧化碳气体的制取与性质实验,请你与他们一起完成实验过程,并回答下列问题.

(1)检查A装置的气密性,发现气密性良好,其操作方法与观察到的现象是
 

(2)写出A与D连接制取气体的化学方程式
 

(3)B与C连接制取并收集气体,检验气体收集满的方法是
 

(4)实验结束后,同学们发现实验桌上有一瓶剩余的气体,(如图E所示).为确定瓶中气体的成分,继续进行了以下探究.
实验操作实验现象及化学方程式实验结论
繁华发一:将点燃的木条伸入集气瓶中实验现象:
 
 
瓶中气体为二氧化碳
方法二:
 
 
化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验台上摆放着如图所示仪器和药品,请结合图示信息答题.
(1)若要制取CO2,应选用的药品是
 
(填编号),生成CO2的化学方程式是
 
;除了仪器A,还应选用的仪器是C和
 
(填编号),检验该气体是否集满的操作:将燃着的木条伸到
 
,观察
 

(2)若要制取O2(用排水法收集),应选用的药品是
 
(填编号),生成的O2的化学方程式是
 
;应选用的仪器是A、C、F和
 
(填编号),除了铁架台、玻璃片和药匙外,还需要添加一种玻璃仪器:
 

(3)用排水法收集气体,应等到
 
时,才将导管口移入氧气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的测量方法正确的是(  )
A、
   测物体的质量
B、
   测物体的长度
C、
测空气中氧气含量
D、
   测溶液酸碱度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质,属于纯净物的是(  )
A、蒸馏水B、生铁
C、加碘盐D、冰红茶

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