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    水是生命之源，请回答有关水的下列问题：

    （1）电解水实验如图所示：

    ①与②中所得气体的体积比约为_____。该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图_____。

    （2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

    ①过滤网可去除_____（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

    ②抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭所起的是_____作用。离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_____。

    （3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

    ①p点的含义是_____。

    ②室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可观察到的现象是_____。

    ③将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的由大到小的关系是_____。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型：科普阅读题

    普通自来水中加入一定量的氯化钠(NaCl)，利用图1所示装置电解，从电解槽阳极流出的溶液pH<2.7,氧化电位（ORP）>1000mV，同时含有HClO、O3、H2O2等氧化剂，称为酸性氧化电位水（英文缩写EOW），具有较强的杀菌消毒作用。在紫外线照射并长期放置后，其氧化性逐渐降低，最终变为普水，是一种绿色消毒剂。

    研究实验溶液的浓度、电解电压和时间等条件对EOW的组分、性能的影响，部分实验数据如图2所示的。

    对EOW的杀菌机理进行研究，得到以下实验结果：

    ①与pH=2.6的盐酸相比，pH=2.6的EOW杀菌效率高很多倍。

    ②EOW中含有的HClO是活性氯消毒剂（如次氯酸钠）的有效成分。用盐酸和次氯酸钠配制出与EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液，与EOW进行对照。杀灭同类细菌，EOW用时30s，次氯酸钠溶液需要3～5 min。

    ③EOW制备过程中产生的H2O2、O3等活性氧成分具有杀菌作用，活性氧不稳定。实验表明，保存三个月EOW 仍有杀菌作用。

    EOW有杀菌强效、持续、广谱、不残留、无二次污染等优点，不仅被广泛应用，而且成为目前杀菌消毒领域的研究热点。

    依据文章内容回答下列问题：

    （1）在EOW所含有的成分中，属于氧化物的是__________。

    （2）“EOW最终会变为普通水。”其变化过程中包含过氧化氢的分解，反应的化学方程式为__________。

    （3）对EOW的制备条件进行的研究中，A点食盐溶液浓度是2.6g/L的，你对它的理解是__________。

    （4）在研究电解时间对EOW的pH影响的五组实验中，应控制的变量有__________。

    （5）下列说法正确的是__________。

    A 因为阳极水的pH <7所以称为酸性水 B HClO中氯元素的化合价为1

    C EOW具有杀菌作用是因为含有HClO D EOW可用于食品消毒

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省济南市历下区中考二模化学试卷 题型：单选题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）

    A.催化剂可以加快化学反应速率，也可以增加生成物的质量

    B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应

    C.盐通常是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，但它也属于盐

    D.将氯化氢和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都属于酸

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019-2020学年九年级下学期5月第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象的描述错误的是

    A.二氧化硫使稀高锰酸钾溶液的浅紫红色逐渐褪去

    B.鸡蛋清溶液中滴加浓硝酸，微热，产生黄色沉淀

    C.硫酸铵与熟石灰混合研磨产生刺激性气味气体

    D.向葡萄糖溶液中加入硫酸铜溶液，加热至沸腾，有红色固体生成

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019-2020学年九年级下学期5月第二次月考化学试卷 题型：单选题

    为防控新冠肺炎疫情，确保师生平安健康，各校采取了一系列保障措施。下列措施实施过程中涉及化学变化的是（　　）

    A.填写健康申报卡 B.每天用消毒剂进行教室消毒

    C.入校扫描云南健康码 D.一日三次用体温计测体温

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    科目：初中化学 来源：2018年福建省龙岩市漳平市中考一模化学试卷 题型：单选题

    现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（　　）

    A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期５月月考化学试卷 题型：计算题

    将一定质量的金属锌投入93.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．


     

    试求：

    （1）完全反应后生成氢气的质量为多少g。

    （2）求反应结束后所得溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．如图所示，完成下列问题。

    （1）t3℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是____________。

    （2）若A中有少量B时，采取_____的结晶方式提纯A。

    （3）将t1℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_____。

    （4）将t3℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的说法正确的是_____。

    A 溶剂质量：A＜B B 溶质质量：A＜B

    C 溶液质量：A＞B D 溶质质量分数A=B

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    科目：初中化学 来源：四川省德阳市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    现有一瓶失去标签无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳，小明说：“可能是二氧化碳”。小红说：“用一根带火星的木条就能检验”。就小明的话来说，其属于实验探究过程中的（ ）

    A.做出结论 B.收集证据 C.设计实验 D.建立假设

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