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【题目】下列对实验现象的描述或实验操作正确的是(

A. 铁丝在空气中燃烧,有大量黑色固体生成

B. 为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的浑浊液

C. 应用钢丝球及时擦去铝表面的绣

D. 电解水时,相同时间内正极产生的气体比负极产生的气体体积小

【答案】D

【解析】

A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。

B、过滤液体时,注意一贴、二低、三靠的原则,不能用玻璃棒搅拌滤纸上的浑浊液,以防止损坏滤纸,故选项说法错误。

C、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜,对铝锅起到保护作用,如果用钢丝球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故选项说法错误。

D、电解水时,相同时间内正极产生的气体比负极产生的气体体积小,故选项说法正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以黄铁矿(主要成分是二硫化亚铁FeS2)为原料,生产硫酸。将黄铁矿(FeS2)粉碎,加入沸腾炉中瓶鼓入空气进行高温煅烧,得到气体和炉渣,气体经过一系列变化得到硫酸。请回答下列问题:

Ⅰ.FeS2中硫元素的化合价为_____

Ⅱ.将黄铁矿粉碎,目的是_____

Ⅲ.已知炉渣的主要成分为铁的某一种氧化物,甲同学对炉渣中铁的氧化物进行探究。

(查阅资料)

1Fe3O4+8HClFeCl2+2FeCl3+4H2O

2)向FeCl2溶液中滴加铁氰化钾溶液,产生蓝色沉淀,而向FeCl3溶液中滴加铁氰化钾溶液不产生蓝色沉淀。

3)向FeCl3溶液中滴加无色的硫氰化钾溶液时,溶液变成红色,而向FeCl2溶液中滴加无色的硫氰化钾溶液时,溶液不变成红色。

(提出猜想)猜想1:炉渣中铁的氧化物为FeO 猜想2:炉渣中铁的氧化物为Fe2O3

猜想3:炉渣中铁的氧化物为_____。(填化学式)

(方案设计)

1)取少量炉渣于烧杯中,加入过量的稀盐酸(杂质不溶于稀盐酸),充分搅拌,过滤。

2)取上述滤液少许于AB两试管中,向A试管中滴入铁氰化钾溶液,设想有两种可能的实验现象:产生蓝色沉淀;不产生蓝色沉淀。向B试管中滴入少量无色的硫氰化钾溶液,设想也有两种可能的实验现象:溶液变为红色;溶液不变红色。

请你帮助甲同学填写猜想成立时,AB两试管中的实验现象(用①②③④填空):

若猜想1成立,则实验现象为_____

若猜想2成立,则实验现象为_____

若猜想3成立,则实验现象为_____

(实验验证)甲同学取滤液少许于试管中,向试管中滴加铁氰化钾溶液或无色的硫氰化钾溶液中的一种试剂就证明了猜想2成立,甲同学滴加的试剂为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与工业、农业及生活有密切的联系。

1)治疗胃酸过多的胃药中主要成分是氢氧化镁。用化学方程式表示氢氧化镁治疗胃酸过多的原理_____

2)前不久,一辆运载硫酸的货车倒在公路上,硫酸全洒出来。消防官兵立即将熟石灰撒在路面上。请写出相关反应的化学方程式:_____,该反应的基本反应类型是_____反应(填“化合、分解、置换、复分解”)。

3)铁钉上的铁锈(主要成分是Fe2O3)常用稀盐酸清除。反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】试用微粒的相关知识解释下列事实。

(1)酒精是纯净物,白酒是混合物,________

(2)饮酒后,体内的酒精(C3H6O)在酶的催化作用下与血液中的氧气结合成二氧化碳和水,从而降低血液中酒精含量,________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请叙述酸的化学性质(用文字或化学方程式表示)答三点即可__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】提倡绿色旅行,保护生态环境,请回答下列问题。

(1)“健康饮食、均衡营养是青少年健康成长的重要保证。

①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_____(填字母)

A 米饭和馒头 B 大豆油和花生 C 瘦肉和鸡蛋 D 蔬菜和水果

食品安全是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_____ (填字母)

A 任何食品都不可以使用食品添加剂

B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

(2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,你认为水库的水属于_____(纯净物混合物”),小明同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用_____来鉴别;若要测定该水库的水的酸碱度,可以选择_____(填字母)

A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸

(3)在野炊活动过程中,小花不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_____(填字母)

A 食醋 B 食盐水 C 肥皂水 D 洗洁精

(4)源源捡来了很多树枝,开始生火。

①引燃树枝时,需将树枝架空,其目的是_____

②大家还准备了一些沙土,用于最后灭火,其灭火原理是_____

(5)他们开始烧烤食物,进行野餐。

①将鱼用铝箔包好进行烤制,在烤制过程中体现了铝箔具有良好的_____性。

②烤鱼散发出诱人的香味,能闻到香味的原因是_____(填字母序号)

A 分子在不断运动 b 分子的质量很小 c 分子之间有间隔 d 分子的体积很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】张南同学和小岗同学在实验室发现了一包 NaOH、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的三种物质组成,为探究其成分,他们进行了如下的实验(提示:氢氧根离子和银离子相遇时会产生明显现象)

(提出问题)这包白色固体的成分是什么?

(实验探究)张南同学和小岗同学取一只烧杯,先加入白色粉末,再加入足量的蒸馏水,搅拌均匀配成溶液。以下简称待测液。

实验一:张南同学取待测液少许于试管中,向其中滴加几滴无色的酚酞溶液,溶液由无色变为红色,于是他得出结论:白色粉末中一定含Na2CO3

(反思与评价)请你对张南同学由实验现象得出的结论给予评价:(1)_____

实验二:小岗同学取实验一后的溶液少许于试管中,向其中滴加足量的氯化钡溶液,观察到有白色沉淀生成,于是他得出结论:白色粉末中一定含Na2CO3

(归纳总结)通过上述张南同学和小岗同学的实验我们可以总结出用实验验证溶液成分过程中,若所选择试剂(2)_____,才能验证这种物质的存在。

(实验探究)实验三:张南同学取小岗同学实验后的溶液,即红色滤液B少许,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,由此得出结论白色粉末中一定含有NaCl.请对张南同学由实验得出的结论进行评价(3)_____

(归纳总结)通过实验二我们可以总结出用实验验证溶液成分的过程中,若所选择试剂(4)_____,无法验证其他物质的存在。

(实验探究)实验四:老师的实验,化学老师取待测液少许于试管中,向其中滴加过量的稀硝酸,其目的是(5)_____,然后再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,此反应的化学方程式为(6)_____。于是化学老师得出的结论是:白色粉末中含有的所有物质是(7)______

(表达交流)总结张南同学取小岗同学的探究历程,我们应该精心设计实验,得到科学真谛。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在生活、生产中和化学实验中起着十分重要的作用。

Ⅰ.自来水厂净化水的过程为:取水过滤吸附消毒,高铁酸钾(K2FeO4)能用作絮凝剂。

1)制备K2FeO4的化学方程式2FeOH3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,则X的化学式为_____K2FeO4中铁元素的化合价为____

2)自来水厂净化水的过程_____(填不能)将硬水软化成软水。

3)区别硬水与软水应加入_____,若气泡较多则为软水。

4)生石灰与水反应的化学方程式为_____,试管内所盛饱和溶液的溶质的溶解溶解度随温度的升高而_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是

A.物质的性质决定用途

B.物质的鉴别

①生石灰能与水反应﹣﹣可做干燥剂

CO 具有可燃性﹣﹣常用于炼铁

①可用石蕊试液鉴别 CO CO2

②可用肥皂水区分硬水和软水

C.物质的构成

D.化学符号的意义

①分子、原子、离子都可以直接构成物质

②构成原子的微粒都不带电荷

O2:两个氧原子

O2:一个氧离子带两个单位负电荷

A. AB. BC. CD. D

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