【题目】(9分)某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种,硫酸铜溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的气体可能是SO2或O2或H2。
【查阅资料】
①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂。
③H2与CO均可以还原金属氧化物。
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。
甲同学认为:若观察到 ,则气体为SO2。
若观察到 ,则气体为O2。
【实验探究】
①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯。
这样操作的目的是 。
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;
【实验结论】①生成的气体是 。
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为 。
【实验反思】
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是 。
【答案】【方案设计】A中石灰水变浑浊 C中红色的铜网变黑
【实验探究】排尽装置内的空气,防止气体不纯发生爆炸
【实验结论】H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (2分) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【实验反思】收集一瓶气体,将燃着的火柴伸入瓶中,若火柴熄灭,则为SO2;若火柴燃烧更旺,则为O2;若气体被点燃,则为H2。
【解析】
试题分析:若观察到A中石灰水变浑浊说明有二氧化硫产生,C中红色的铜网变黑说明产生氧气,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯目的是排尽装置内的空气,防止气体不纯发生爆炸,实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色说明产生一种具有还原性的气体,乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分,因为收集一瓶气体,将燃着的火柴伸入瓶中,若火柴熄灭,则为SO2;若火柴燃烧更旺,则为O2;若气体被点燃,则为H2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是
A.“PX”由碳原子和氢原子构成
B.“PX”可燃,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5[
D.“PX”的化学式为C8H10
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)阅读材料,完成下列问题:
材料一:2014年5月27日,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料问世.这一成果,或许将对航空航天器带来革命性变革。
材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的导电、导热性能。
(1)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式________________________。
(2)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面产生大量气泡,请写出该反应的化学方程式 。
(3)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式 。
②从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (可多选)
A.该技术符合低碳经济的理念
B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应:CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物质X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是
A.t1℃时,甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.t1℃时,甲、乙、丙三者的溶液的溶质的质量分数一定相等
C.分别把等质量的甲、乙两饱和溶液从t2℃降到t1℃时,两溶液析出晶体的质量甲大于乙
D.t2℃时,往100 g水中加入90 g甲,充分搅拌后得到180 g甲的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用分子的观点解释下列现象,不合理的是
A.食物变质﹣﹣分子本身发生了变化
B.汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化
C.热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变
D.花香四溢﹣﹣分子在不断的运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体。(假设气体全部逸出)。
计算:
(1)所取混合物中碳酸钙的质量。
(2)所加稀盐酸的质量
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)
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