练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（　　）

    A．硬水和软水——观察颜色          

    B．纯铝和硬铝——比较硬度

    C．碳酸钠和氯化钠——稀盐酸      

    D．羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味


    A


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。

    【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

    【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：

    甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；

    乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；

    丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；

    你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。

    【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

    (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验现象

    实验结论

    1．将NaOH溶液加热煮沸

    溶液变红，过一会儿红色消失

    甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”）

    2．向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

    (2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是________________

    __________________________________。

    [注意：若答对第(3)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

    (3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察右图回答问题。①写出两条规律性结论：______________________________________________；

    ______________________________________________。

    ②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为(      )

    A．小于30s    B．30-90s   C．90-140s  D．140-180s E．180-280s F．大于280s

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是

        A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗    B．内壁有碘的试管用酒精清洗

        C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗      D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


      2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

        (1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是                     ；

        (2)有人说这“都是化学惹得祸”，你如何评价?                                。

    (3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列保护自然资源的措施错误的是（　　）

    A. 为防治空气污染，应加强工业废气处理    B. 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

    C. 为节约化石燃料，应开发和使用新能源 D. 为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组用图10所示流程制取氧气（反应原理：

    2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

    回答下列问题：

    （1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）

         解：

    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有             （填标号）。

         A.提高实验效率   B.保证固体1全部溶解    C.节约能源

    （3）①写出图11中仪器a、b的名称：

           A               ，b                。

    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中       

    （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒

    的作用是                                。

    ③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为                       （用化学方程式表示）。

    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，

    可能的原因有                                                  （写一点）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于合成纤维的是

      A．棉花    B．涤纶        C．羊毛        D．蚕丝

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

       A．铁丝      B．红磷      C．木炭      D．硫磺

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

    （1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。

    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：

    【作出猜想】

    （A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 　

    （B）溶质可能是CaCl2

    （C）溶质可能是CaCl2与HCl

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

    【实验设计】

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。

    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

    实验步骤

    预计现象

    预计结论

    取少量反应后的溶液于试管中，

    逐滴加入碳酸钠溶液

    猜想（B）正确

    猜想（C）正确

    【交流反思】

     为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。

     A.取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色

    B.取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡

     C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7

     D.取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案