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汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于

(  )

A.汽油具有挥发性

B.汽油的着火点较低

C.与汽油接触的氧气少

D.周围环境温度低于汽油的着火点


选D。本题考查对燃烧条件的掌握情况。汽油敞口放置与氧气接触,根据燃烧的条件,汽油不燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。


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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读下表,综合考虑表格各方面的因素,回答以下问题:

金属

世界产量

/104 t

密度

/103kg·m-3

熔点

/℃

导热

导电

硬度

价格/

(元/吨)

15 000

2.7

660

4

4

2~2.9

16 000

8 000

8.9

1 083

2

2

2.5~3

17 700

2

19.3

1 064

3

3

2.5~3

9×108

301 430

7.9

1 535

8

7

4~5

2 200

3 000

11.3

327

9

9

1.5

4 900

8

10.5

962

1

1

2.5~4

1 365 000

(注:表中导热性能、导电性能和硬度数值由大到小,表明导热、导电性能由弱到强;硬度由大到小。)

(1)导电性能最好的两种金属是               ,其中                更适合做导线,原因是                                            

(2)为什么炒菜时铝锅的锅底容易变形而铁锅的锅底却不容易变形?          

                                                                  

(3)铅的密度较大,而镰刀、锤子不能用铅制的原因是                     

                                                                  

应选用的金属是                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验室中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图,然后回答问题。

(1)B标签上填写相关物质的化学式为  ;

(2)B标签表示的药品锌粒应盛放在  (填字母编号,下同) 瓶内;

   (3)A标签表示的药品一般保存在  瓶内。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


室温下,称取氯化钠固体和碳酸钠固体各30 g放入同一烧杯中,加入100 g水充分搅拌后静置,得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断,以下结论不正确的是(  )

             温度/℃

溶解度/g

物质

0

10

20

30

40

氯化钠

35

35.5

36

36.5

37

碳酸钠

6

10

18

36.5

50

A.20℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度

B.20℃时,未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物

C.30℃时,溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同

D.30℃时,溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


小玉帮助老师配制KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用。此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。

(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示。25℃时,KNO3的溶解度是

   g,经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是           ,用此法获得了足量的KNO3固体。

(2)小玉配制700 g KNO3饱和溶液的过程如下:

①计算;

②称量:准确称量KNO3固体     g;

③量取:用     (填“100 mL”“500 mL”或“1 000 mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;

④溶解:将KNO3和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解。

请指出小玉在配制溶液过程中的操作错误           。由于以上错误操作,他配得的不是KNO3饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是            

最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用。

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是(  )

A.纸张不是可燃物,不能燃烧

B.纸张被水浸湿,导致着火点降低

C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点

D.空气不充足,纸张不会燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学为探究可燃物燃烧的条件,查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按图A、图B所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是 _______________________________________________。

(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是__________________________________________________________________;

用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_________(以上均填序号)。

A.可快速地提供燃烧所需的氧气

B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下

C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下

(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体溶解、过滤、烘干后,回收二氧化锰.请计算:

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

31.6

30.2

28.4

28.4

(1)生成氧气的质量为   g.

(2)回收二氧化锰的质量.(写出计算过程)

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是 (   )

氢原子

氧原子

碳原子

A.X是化合物,Y是单质            

B.参加反应的X与Y的分子个数比为1:3

C.X物质中碳元素的质量分数为75.0%

D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸

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