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分别代表A2和B2两种不同单质的分子,它们能反应生成新物质X,如图是该反应的微观示意图,下列叙述正确的是(  )
A、X是由4种元素组成
B、反应过程中共出现了4种分子
C、该反应为置换反应
D、参加反应的A2和B2分子数之比为3:1
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:观察反应的微观示意图,根据原子的种类,分析元素的种类;根据微粒的构成分析分子的种类,根据微粒的变化,分析各物质反应的微粒个数关系;根据反应的特点,判断反应的类型.
解答:解:由反应的微观示意图,根据质量守恒定律可以得出各物质反应的微粒个数关系如下图:

A、由微粒的构成可知,X的分子是由两种原子构成的,X是由两种元素组成的,故A不正确;
B、由微粒的微观构成可知,反应过程中共出现了3种分子;故B不正确;
C、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C不正确.
D、由上图可知,参加反应的A2和B2分子数之比为 6:2=3:1.故D正确.
故选D.
点评:观察分子模型时,分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,构成不同的分子为不同种物质的分子,含有不同种分子的物质为混合物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

书写化学方程式:
(1)酒精的燃烧:
 

(2)高炉炼铁(以赤铁矿为例):
 

(3)有不溶于酸的沉淀生成的复分解反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将装有大理石(CaCo3)的实验装置中,加入稀盐酸(HCl)中会发生的现象是(  )
A、有大量气泡产生,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B、有大量气泡产生,生成使带火星的木条复燃的气体
C、生成了蓝色的沉淀物
D、无明显变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe3O4可用于医疗器械、电子等工业.某兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量MgSO4),进行Fe3O4的制备实验.
Fe(OH)2Mg(OH)2
开始沉淀的pH7.610.4
沉淀完全的pH9.612.4
【阅读资料】
(1)25℃时,氢氧化物沉淀的pH范围如右表.
(2)制备Fe3O4的实验流程如下:

【回答问题】
(1)FeSO4中阳离子的符号为
 
;往废液中加入氢氧化钠溶液时,生成沉淀的化学式为
 
.将pH控制在9.6 的目的是
 

(2)操作a的名称为
 
.该操作除试剂外,还需要的用品有:一些玻璃仪器、带铁圈的铁架台、
 
等.
(3)溶液1所含溶质有(至少写2种)
 
 

(4)推测Fe(OH)2 和Mg(OH)2两种物质中,碱性较强的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于电解水的叙述中错误的是(  )
A、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B、为了增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液
C、该反应属于分解反应
D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源.
(1)从海水中获取淡水,常用的操作方法是
 

(2)海水晒盐能够得到粗盐和卤水,卤水中含有MgCl2、KCl、MgSO4等物质,右图是三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t2℃时,氯化镁饱和溶液中溶质的质量分数为
 
(填表达式);
②将t3℃时这三种物质的饱和溶液降温至t2℃,下列说法不正确的是
 

A、降到t2℃时,三种物质的溶液都是饱和溶液
B、降温过程三种溶液中溶质的质量分数都在逐渐减小
C、t3℃时KCl和MgSO4饱和溶液中溶质的质量分数相等
D、降温至t2℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是MgCl2>MgSO4>KCl
③粗盐经过提纯,可得纯净的氯化钠,农业上常用溶质的质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种,某农科所用30kg纯净的氯化钠可配制
 
kg 15%的选种液.
(3)从卤水中可提取金属镁,如图是从卤水中提取镁的简单流程.

操作①的名称为
 
,上述过程中,沉淀B与试剂C发生的反应是中和反应,则该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有五种元素及其化合价依次为
+1
H
+6
S
-2
O
0
K
+1
Na
 利用这些元素及其化合价,按要求写出这些物质的化学式:①酸
 
②碱
 
,③盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是
 
 (填字母代号),反应的文字表达式是
 

(3)实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生是
 
,写出该反应的文字表达式:
 
.要收集一瓶纯净的氧气,应选装置
 
,是因为
 
,用该方法收集氧气的适宜时刻是
 
.氧气还可以用
 
收集,因为
 
.用高锰酸钾制取氧气是要在试管口
 
为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处.实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧).则:
(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的
 
,写出该反应的文字表达式
 

(2)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约
 
厘米处.
(3)结合实验现象分析可得出的结论是
 
,此实验中能否用木炭或硫代替红磷?为什么?
 

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