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    下列各组物质的鉴别方法中正确的是

    A. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

    B. 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体

    C. 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

    D. 用pH试纸一次性鉴别H2SO4、C2H5OH、NaCl三种溶液

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】南京市六合区2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验设计能达到实验目的的是

    A. 检验二氧化碳与水反应生成碳酸 B. 确定石蜡成分中含有碳元素

    C. 探究可燃物燃烧需要氧气并达到着火点 D. 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛，蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH。请回答下列问题：

    （1）甲酸属于 （填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）。

    （2）甲酸的相对分子质量是 。

    （3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是 （最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：选择题

    在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）

    A．品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐 B．观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金

    C．闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋 D．点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）化学试卷 题型：信息分析题

    金属是重要的资源。

    ⑴ 铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的二氧化碳？”如图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验_____即可达到探究目的（填字母组合）。

    ⑵ 铁是世界上年产量第一的金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是________，得到的生铁可炼成钢。

    ⑶ 铝是地壳中含量最多的金属元素。

    ①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是__________________________。

    ②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑，足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是____（填字母）。

    A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法比较

    ⑷ 验证Cu、Fe、Al金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是_____。

    A．FeSO4溶液、Al、Cu B．Al2(SO4)3溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu

    C．Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D．AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）化学试卷 题型：选择填充题

    科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是

    A. 取少量氯化钠 B. 闻药品气味 C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）化学试卷 题型：选择题

    在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（ ）

    A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成

    B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味

    C．用干冰做制冷剂进行人工降雨

    D．使用煤气作燃料烧饭做菜

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】南京市联合体2017届九年级中考二模化学试卷 题型：探究题

    铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。

    Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

    （1）A中细铁丝燃烧的化学方程式为_______________________。

    （2）B中铁钉最易生锈的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。

    （3）C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 __________________________。

    Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

    【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

    【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。

    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到_______________ ，证明猜想正确。

    （2）乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________ 。

    （3）实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。

    【实验探究】

    （1）实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是 __________________________________________。

    （2）实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。

    【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_______________。

    【思维拓展】

    （1）硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是_____________（写化学式）。

    （2）如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2= __________________。

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】江苏省常州市金坛区2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    “三氯生”是一种高效广谱抗菌剂，广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7C13O2)的说法中错误的是（ ）

    A. 三氯生是一种有机物 B. 三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成

    C. 三氯生中含有氧气分子 D. 一个三氯生分子中共含有24个原子

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