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某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:

(1)实验A中,发生化学反应的方程式是______,小气球的作用是______.
(2)实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向______ 偏转(填“左”或“右”).反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)______.
注意:若答对第(3)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分
(3)实验C为改进实验,反应后天平能否恢复平衡?______(填“平衡”或“不平衡”),用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由:______.

解:(1)红磷燃烧生成了五氧化二磷,该反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;其中为了防止瓶内气体受热膨胀,使橡皮塞松动,导致白烟冒出或冷却后空气进入而在瓶口放置了一个小气球;
(2)实验B中装置为敞口的容器,所以反应中生成的气体要逸出而使反应后的质量小于反应前的质量,所以指针要向砝码一边即右偏;
(3)产生的气体可以将气球吹大,而使浮力增大,影响了质量的测量,所以天平仍然不会平衡.
故答案为:
(1)4P+5O22P2O5;防止瓶内气体受热膨胀,使橡皮塞松动,导致白烟冒出或冷却后空气进入;
(2)右;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)不能; 盐酸与碳酸钠反应产生大量的气泡,气球胀大,受空气浮力影响,天平不平衡(偏右).
分析:(1)实验A中为红磷和氧气的反应,可以写出该反应的化学方程式,其中小气球能够随气体的受热而膨大,可以据此解答;
(2)实验B中装置为敞口的容器,所以反应中生成的气体要逸出而使反应前后质量不相等,可以据此解答;
(3)根据产生的气体可以将气球吹大,而使浮力增大,影响了质量的测量,可以据此解答该题.
点评:熟练掌握质量守恒定律及其内容,并能够运用质量守恒定律来分析并解答相关的习题,是我们必须具备的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?安庆一模)某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:

(1)实验A中,发生化学反应的方程式是
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,小气球的作用是
防止瓶内气体受热膨胀,使橡皮塞松动,导致白烟冒出或冷却后空气进入
防止瓶内气体受热膨胀,使橡皮塞松动,导致白烟冒出或冷却后空气进入

(2)实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
 偏转(填“左”或“右”).反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

注意:若答对第(3)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分
(3)实验C为改进实验,反应后天平能否恢复平衡?
不能
不能
(填“平衡”或“不平衡”),用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由:
盐酸与碳酸钠反应产生大量的气泡,气球胀大,受空气浮力影响,天平不平衡(偏右)
盐酸与碳酸钠反应产生大量的气泡,气球胀大,受空气浮力影响,天平不平衡(偏右)

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科目:初中化学 来源:2012届安徽省安庆市九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:
⑴实验A中,发生化学反应的方程式是                                          ,小气球的作用是                                                。
⑵实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向                偏转(填“左”或“右”)。反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)                                  。
注意:若答对第⑶小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分
⑶实验C为改进实验,反应后天平能否恢复平衡?        (填“平衡”或“不平衡”),用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由:                  
                                                   。

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:

⑴实验A中,发生化学反应的方程式是                                           ,小气球的作用是:                                                 。

⑵实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向                 偏转(填“左”或“右”)。反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)                                                  

注意:若答对第⑶小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分

⑶实验C为改进实验,反应后天平能否恢复平衡?         (填“平衡”或“不平衡”),用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由:                   

                                                      。

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科目:初中化学 来源:2012年安徽省安庆市中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:

(1)实验A中,发生化学反应的方程式是______ 2P2O5

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