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写出下列的化学用语及数字的意义:
 
;铜
 
;2个镁离子
 
;2个氮原子
 
;5个水分子
 

标出五氧化二磷中磷元素的化合价
 
;3Fe3+:前“3”
 
;后“3”
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:氧的元素符号为:O;
铜的元素符号为:Cu;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个水分子表示为:5H2O;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出五氧化二磷中磷元素的化合价,故可表示为:
+5
P
2O5
离子前面的数字表示离子的个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的化合价,故3Fe3+:前“3”表示铁离子的个数为3个,后“3”表示一个铁离子带3个单位的正电荷;
故答案为:O;Cu;2Mg2+;2N;5H2O;
+5
P
2O5;铁离子的个数为3个;一个铁离子带3个单位的正电荷;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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(1)属于混合物的是
 
;(2)属于纯净物的是
 
;(3)属于化合物的是
 

(4)属于单质的是
 
(5)属于氧化物的是
 
.(以上均填序号)

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用数字和化学符号表示或写出数字或化学符号的意义
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.   
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,化合物的是
 
,纯净物的是
 
,混合物的是
 
,氧化物的是
 
.(均填容器下的代号)

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C、
D、

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